Реферат Тема:Спортни умения в академична среда

МЕДИЦИНСКИ УНИВЕРСИТЕТ "ПРОФ. Д-Р П. СТОЯНОВ" – ВАРНА

Реферат
Тема:Спортни умения в академична среда

Съдържание:
1.Спорт
2.Цели и функции на спорта в академична среда
3.Спортни умения при студентите
4.Заключение

1.Спорт
Спортът представлява всички форми на двигателна активност, които чрез организирано или неорганизирано участие целят изразяване или подобряване на физическата и психическата годност, формиране на социални връзки или постигане на резултати в състезания на всички равнища.Понятието спорт произлиза от старо английския език (disport) и означава забава, игра, телесно упражнение. Формите на спортуване са достъпни за всички, без каквато и да е дискриминация, предлагат равни възможности за изява, вземайки в предвид всякакви специфични изисквания на различни възрасти или на групи със специални нужди.

2.Цели и функции на спорта в академична среда
Спортът като обществено явление стимулира доброто здраве и благосъстоянието на студентите; създава среда за обучение и социализация; дава фундаментален принос за развитие на демократичните общества; допринася за реализация на принципите за толерантността.Като естествена проява на двигателна активност, включваща предизвикателство и забавление, основаващи се на игра, спортът в академична среда има няколко цели:
развитие на умствени, физически, психически и социални качества;
разбиране на етичните стойности и честната игра, дисциплината и правилата;
уважение към себе си и околните, включително малцинствените групи;
приучване към толерантност и отговорност;
приучване към самоконтрол, получаване на самочувствие и способност за развитие на собствените постижения;
придобиване на навици за водене на здравословен начин на живот.

3.Спортни умения при студентите
Основен приоритет в дейността на преподавателите от катедрата по спорт е формирането на система от жизнено необходими спортни умения и навици, повишаването на двигателните способности и даването на комплекс от специални знания на студентите, необходими в ежедневната, учебната и спортната им дейност.Чрез обогатяване на двигателната активност на студентите се цели подобряването на функционалните възможности и адаптационно-защитните функции на организма им към неблагоприятното въздействие на околната среда. Това стои в основата на укрепването на здравето и съхраняване на висока обща работоспособност.

Чрез спорта в академична среда студентите придобиват умения за планиране, прогнозиране, осъществяване и оптимизиране на образователния си процес чрез физическото възпитание и спорт.Умения за прилагане и използване механизмите на спорта; комуникативни умения, умения за работа в екип.Също така чрез спорта в академична среда студентите развиват умения за адаптивност, мобилност и вземане на адекватни решения в съответствие със съвременните научни постижения и променящата се образователна среда.
4.Заключение

И в заключение можем да обобщим, че спортът в академичната среда е изключително важен за целият образователен процес.Чрез него студентите развиват не само физическите си умения, а и всички останали – социални, психологични, огранизационни и други.Спортът в академична среда се явява не само учебен предмет, но и време за забавление при студентите.