Агроекологична технология - учебник ( 3 част )

ВЪПРОСНИК
поагро-екологичнатехнология
І.МЕТОДОЛОГИЧНИАСПЕКТИНАЕКОЛОГИЯТАВОБРАЗОВАНИЕТО
1.Екологияиобразование.
1.1.Същностнаекологията
1.2.Екологиятавпедагогическататеория
1.3.Екологичнообразованиеивъзпитаниевначалнотоучилище
1.4.Екологияипедагогическапрактика–екологичниучебницентрове
2.Индивидуалноповедениенаученицитевсистемата"възрастен-дете-природа"
3.Екологичноигражданскообразование-корелативниаспекти
ІІ.ОСНОВИНАУЧЕБНО-ТЕХНОЛОГИЧНИЯМОДУЛ"АГРО-ЕКОЛОГИЧНАТЕХНОЛОГИЯ"
1.Мястонаучебно-технологичниямодул"Агро-екологичнатехнология"вобучениетопо
домашенбититехника
2.Екологичниятподходиотражениетомувърхуагро-екологичниямодул
3.Маркетинговият(икономическият)подходвобучениетоиотражениетомувърхуагро-
екологичниямодул
4.Съдържаниенатрудовитедейностипомодула"Агро-екологичнатехнология"вначалното
училище
5.Особеностинаорганизационнитеформизаосъщест¬вяваненаобучениетопомодула"Агро-
екологичнатехнология"вначалнотоучилище
6.Особеностинаорганизиранетоиосъществяванетонаобучениетовживиякътивучебното
опитнополе
6.1.Живияткътвначалнотоучилище
6.2.Учебнотоопитнополевначалнотоучилище
7.Понятияидейностисекологиченхарактеротагро-екологичниямодулвобучениетопо
домашенбититехника
ІІІ.СЪДЪРЖАНИЕИМЕТОДИКАНАОБУЧЕНИЕТОПОМОДУЛА"АГРО-ЕКОЛОГИЧНА
ТЕХНОЛОГИЯ"
1.Съдържаниенаучебно-трудовитедейностипомодула"Агро-екологичнатехнология"в
първикласиметодическинасокизаосъществяванетоим
1.1.Вариантизаорганизираненаобучението
1.1.1.Първивариант–примернитеми:Дапестимхартията–пликчезаизрезки,Грижиза
цветята,Отнашатаградина.Веселиживотни,Билкиотприродата.Торбичка
1.1.2.Вторивариант–примернитеми:Екология,НаправиопитаинаблюдавайиСелско
стопанство
2.Съдържаниенаучебно-трудовитедейностипомодула"Агро-екологичнатехнология"във
вторикласиметодическинасокизаосъществяванетоим
2.1.Вариантизаорганизираненаобучението
2.1.1.Първивариант–примернитеми:Грижазаживотните.Домашниживотни,Как
засаждаме–кутиязасемена,Сградиижилища–ферма
2.1.2.Вторивариант–примернитеми:Събиранеисъхраняваненаприродниматериали.
Работастях,Изработваненасбиркиисувенириотприродниматериали,Природнааптека,
Градинанапрозореца,Отглежданенакактуси,Дапосадимсамидръвче,Работавживия
кът

3.Съдържаниенаучебно-трудовитедейностипомодула"Агро-екологичнатехнология"втрети
класиметодическинасокизаосъществяванетоим
3.1.Вариантизаорганизираненаобучението
3.1.1.Първивариант–примернитеми:Кучеикотка,Даотгледамедомати,Уредитеудома
–термосотпластмасовошише,Експедициязанаблюдение–заслон,
3.1.2.Вторивариант–примернитеми:Отглежданенаразсадотдомати,пиперизелеина
цветяотлуковици,Пикиранеиразрежданенаразсад,Агротехническиопитичреззасяване
иотглежданенатоплолюбивирастения(картофи),Грижизарастенията-борбас
вредителите
4.Съдържаниенаучебно-трудовитедейностипомодула"Агро-екологичнатехнология"в
четвъртикласиметодическинасокизаосъществяванетоим
4.1.Вариантизаорганизираненаобучението
4.1.1.Първивариант–примернитеми:Оглежданенапиленца,Идвапролет,Грижиза
цветята
4.2.Вторивариант–примернитеми:Фермерствоифермери,Опитнаработаза
установяваненафакторите,благоприятстващипо-дългияживотнарязаницветя,
Засажданеиотглежданенафасул,Отглежданенадомашни(декоративни)животни-рибки,
пойниптички,Собичкъмкрилатияпленникпевец
ІV.АГРОЕКОЛОГИЧНИЯТМОДУЛВУЧЕБНО-ВЪЗПИТАТЕЛНАТАРАБОТАПОДОМАШНА
ТЕХНИКАИИКОНОМИКА-5,6и7клас.