Истина и аргументация

Слайд 1

Силвия Анова
Истина и аргументация
Дял ІV
Това е електронен вариант на учебника по Психология и логика, 9 клас, ЗП, изд. “Педагог 6”.
Внимание – учебникът не е одобрен от МОМН!

Слайд 2

Силвия Анова
Съдържание

5. Факти и аргументация
4. Стратегии за аргументиране
3. Аналогия
2. Индукция
1. Дедукция
6. Установяване обективната
валидност на тезата

Слайд 3

Силвия Анова
Дедукция

Слайд 4

Силвия Анова
І. Същност на дедукцията
Дедукцията е форма на умозаключение, при което движението на нашата мисъл е от знание с по-висока степен на общност, към знание с по-ниска степен на общност.
Дедукцията е извеждане на ново изказване от истинно изказване по логически път.

Накратко - дедукцията е преход от общото към частното.

Слайд 5

Силвия Анова
ІІ. Прост категоричен силогизъм
А) Среден термин е общият за двете предпоставки термин ( на латински - terminus medius). Бележи се със символа М (в нашия случай терминът е “течност”).
Б) Голям термин – изпълнява ролята на предикат в заключението. Бележи се със символа Р. (в нашия случай терминът е “подвижна”).
В) Малък термин – изпълнява ролята на субект в заключението. Бележи се със символа S. (в нашия случай терминът е “вода”).
Всяка течност е подвижна.
Водата е течност
Водата е подвижна
1. Структура на силогизма – Силогизмът е съставен от три съждения. Всяко просто съждение притежава два термина: субект и предикат.

Слайд 6

Силвия Анова
ІІ. Прост категоричен силогизъм
M – P

S – M

S – P

Всяка течност е подвижна.
Водата е течност
Водата е подвижна
Символно записана, структурата на нашия силогизъм изглежда така:

Слайд 7

Силвия Анова
ІІ. Прост категоричен силогизъм
І фигура

M – P

S – M
Според Аристотел има четири основни фигури на силогизма:
ІІ фигура

P – M

S – M
ІІІ фигура

M – P

M – S
ІV фигура

P – M

M – S

Слайд 8

Силвия Анова
ІІ. Прост категоричен силогизъм
Голяма предпоставка – съдържа големия термин (съждението с общия случай).

Малка предпоставка – съдържа малкия термин (частния случай).

Третото съждение в силогизма изпълнява ролята на заключение
Всяка течност е подвижна.
Водата е течност
Водата е подвижна
Всяко от трите съждения в силогизма също има свое име.
Да се върнем към нашия пример. При него ситуацията е следната:

Слайд 9

Силвия Анова
ІІ. Прост категоричен силогизъм
2. Правила на силогизма.
Средният термин (М) е свързан с аксиомата на силогизма, затова тя има две формулировки:

Всичко, което се утвърждава или отрича за всички предмети от даден клас, може да се утвърди или отрече за всеки предмет от класа.

Признак на признака на даден предмет е признак и на самия предмет и това, което противоречи на признака на предмета, противоречи и на самия предмет.

Не всяко съчетание от истинни предпоставки ще ни даде възможност да направим истинно заключение.

Слайд 10

Силвия Анова
ІІ. Прост категоричен силогизъм.
3. Правила за термините.
M1 – P
S – M2

S – P

Терминът “предмет” в двете предпоставки е използван в различен смисъл, т.е. силогизмът е неправилен и се получава “учетворяване термините”.

Всеки предмет се състои от молекули.
Логиката е предмет.
Логиката се състои от молекули.
А) Във всеки правилен силогизъм има три термина.

Слайд 11

Силвия Анова
ІІ. Прост категоричен силогизъм.
3. Правила за термините.

Не става ясно дали Ивайло е ученик или не. Причината е в това, че средният термин “грамотен човек” не е разпределен, т.е. липсва категорично заключение.

Всички ученици са грамотни хора.
Ивайло е грамотен човек.
.............................................
Б) Средният термин трябва да е разпределен поне в една от предпоставките.

Слайд 12

Силвия Анова
ІІ. Прост категоричен силогизъм.
4. Правила за предпоставките.

А) От утвърдителни предпоставки изводът е утвърдителен.

1. Всички риби дишат с хриле.
2. Пъстървата е риба.

Пъстървата диша с хриле

Б) От две отрицателни съждения не може да се направи определено заключение.

1. Нито една риба не е земноводно.
2. Нито едно земноводно не е птица.

В) Ако едната предпоставка е отрицателно съждение, то заключението е отрицателно съждение.

Само рибите дишат с хриле.
2. Змията не е риба.

Змията не диша с хриле.

Слайд 13

Силвия Анова
ІІ. Прост категоричен силогизъм.
4. Правила за предпоставките.

Г) Ако една от предпоставките е частно съждение, заключението също е частно съждение.

1. Всички българи са европейци.
2. Аз съм българин.

Д) От две частни съждения не може да се направи заключение.

Някои ябълки са червени.
2. Някои ябълки са гнили.

Слайд 14

Силвия Анова
ІІІ. Ентимема
Всички хора
са произлезли от човекоподобните маймуни.
Аз съм човек.
Ентимема ( от гр. произход – означава “в ума”, “задържане в ума”) – заключение, в което сме изпуснали или премълчали някои от елементите му, най-често поради очевидност.
Ентимемата е прост съкратен силогизъм - може да бъде премълчана една от предпоставките му или заключението.
Премълча-ване на заключени- ето, поради очевидност или общоизвест-ност.
Пропусни въпросите и задачите.

Слайд 15

Силвия Анова
Индукция

Слайд 16

Силвия Анова
І. Същност на индукцията
Индукцията е форма на умозаключение, при което движението на нашата мисъл е от знание за единичното към знание за общото.
При индукцията се осъществява движение от сетивното знание към формиране на понятия.

Накратко - индукцията е преход от частното към общото.

Слайд 17

Силвия Анова
ІІ. Видове индукция.

Да разгледаме видовете индукции подробно.

Слайд 18

Силвия Анова

Елемент 1
с признак Р
Пълната индукция може да се прилага само в случаите, когато броят на елементите не е голям и е възможно да бъдат изследвани без изключение.
а) Пълна индукция – общият извод е направен въз основа на изследване на всеки представител на класа (всеки елемент притежава признака Р)
Елемент 2
с признак Р
Елемент 15
с признак Р
...
ІІ. Видове индукция.

Слайд 19

Силвия Анова

Б) Непълна индукция – знанието се движи от знание за няколко предмета към знание за целия клас. Съществува обаче риск изводът да не е истинен, защото в рамките на класа могат да съществуват изключения.
Популярна индукция – изводът се прави въз основа на факта, че даден признак Р се наблюдава при всеки представител на класа, който сме имали възможността да изследваме. Може обаче да се открие нов факт, който да опровергае заключението.


Напр. - дълго време хората са смятали, че всички метали потъват във вода. Когато изучили свойствата на натрия и калия, установили, че те не потъват. Подобни грешки носят името “прибързано обобщение”, т.е. популярната индукция не дава достоверно знание.
ІІ. Видове индукция.

Слайд 20

Силвия Анова
ІІ. Видове индукция.
Научна индукция – при нея се търсят и откриват съществените признаци, а обобщението се прави въз основа на откритата закономерна връзка между признака и същността на предмета.

Слайд 21

Силвия Анова
Въпроси и задачи
недовършено

Слайд 22

Силвия Анова
АНАЛОГИЯ

Слайд 23

Силвия Анова
І. Същност на аналогията
Думата аналогия е от гръцки произход и означава съответствие, сходство, подобие.

Основната логическа операция е сравнението, при което двата обекта се оказват, че имат общи свойства.

Характерното е, че се изследва един предмет, от който се прави извод за друг. Изследваният обект се нарича модел, а предметът, за който се прави извода – оригинал.

Ориги-нал
Модел

Слайд 24

Силвия Анова
ІІ. Структура на аналогията.
Предпоставки – тук се включват сходствата между модел и оригинал.

Заключение – знанието, че признакът се среща и в оригинала.

Основание – преноса на информация.

Слайд 25

Силвия Анова
ІІІ. Условия, които ще повишат достоверността на извода.
Трябва да се търсят съществените признаци ( например при поставяне на диагнозата в лекарския кабинет).
Търсене на по-голям брой общи признаци.
Признакът, относно който се прави изводът, по възможност да е причинно-следствена връзка.

Слайд 26

Силвия Анова
За създаване на лекарства и ваксини.
За научни изследвания.
При трансплантации.
При обучението на космонавти, пилоти, шофьори .
При изпитание на активна и пасивна безопасност в автомобила и други.
ІV. Значение на умозаключението по аналогия.

Слайд 27

Силвия Анова
Въпроси и задачи
недовършено

Слайд 28

Силвия Анова
Стратегии за аргументиране

Слайд 29

Силвия Анова
1. Истина, заблуждение, грешка.

ИСТИНА
А) Истинно знание – отразява свойствата на опознавания обект такива, каквито са.
Познанието е стъпаловиден процес и се движи от една степен на задълбоченост и пълнота към по-висока.

Успехът на всичко, което правим, зависи то верността и истинността на притежаванието знания.

Слайд 30

Силвия Анова
1. Истина, заблуждение, грешка.

Възможно е истина да се превърне в заблуда при натрупване на нови знания.
Б) Заблуждение – неистинно съждение, което се приема за истина, поради ограничения характер на знанието.
В) Грешка – неправилно действие на човека.

Регистрирайте се за пълен достъп