Изпит

1. В кои случаи е желателно представители на работниците да бъдат включвани в управителните органи на организацията? Кои работници следва да бъдат привличани там?
В случаите, когато работниците не са сигурни за бъдещето си на работното място и не могат да предвидят опортюнистичното поведение на работодателите си. Работниците, които следва да бъдат привличани в управителните органи на организацията, са хора със специфични умения и голям опит, както и млади работници, чиито възнаграждения се определят по стимулираща схема, предлагаща по-високи моментни доходи от алтернативните, или нарастващо във времето заплащане и повишения, отлагащи възнаграждението им в бъдеще.
2. Защо при контролираните от работниците фирми подобряването на икономическото състояние е свързано с увеличаване на заплатите и запазване на заетостта, а влошаването на икономическото състояние е свързано със запазване на заплатите и намаление на заетостта?
Когато преговорите се водят в сектора на заплащането, а работодателите сами могат да определят нивото на заетостта, при икономически подем ще имаме увеличение на заплатите, но няма да има увеличение на заетостта поради увеличилата се печалба на работодателя и желанието му да я запази; обратно – при икономическа рецесия, заплатите ще се запазят, поради наличието на синдикатите, които възпрепятстват работодателите да ги намалят и водени от желанието си да максимизират печалбата си ( или поне да минимизират загубите си), той ще сведе заетостта до минимум.
3. Защо работодателите са склонни да дадат по-малко власт на синдиката, отколкото е оптималната власт, а синдикатите настояват за повече влияние, отколкото е нужно, за да се максимизира производителността?
Колкото по-силен става синдикатът, толкова по-голяма част от чистите приходи на фирмата ще се разпределят към него и неговите членове. С увеличение на силата на синдиката първоначално печалбите за фирмата нарастват, но след като тя стане х’ – започват да намаляват.

4. Защо хората с по-високо образование получават повече производствена подготовка и са по-ефективни в натрупването на производствен опит?
От формите на човешкия капитал най-голямо значение за производителността има професионалната квалификация, а най-голямата част от нея се получава с образованието. В процеса на своето обучение хората развиват своите умствени способности и получават практически ориентирани знания във хода на обучението, придобиват адаптивност, творчество и новаторство, стават по-дисциплинирани и организирани. Образованието е начин работодателите да получат по-добра информация за способностите на работещите.Хората с по-високо образование са по-ефективни в натрупването на производствен опит, защото в сравнение с по-ниско образованите те имат по-голяма икономическа и са по-ценни за работодателите. Затова успяват по-продължително време да се задържат на работа.
5. Използвайки опростения модел на предлагането на труд, обяснете състоянието на непълна заетост.
Непълната заетост представлява състояние на икономиката и пазара на труда, при което не всички, които имат пълна или частична трудоспособност желаят платена заетост и са на 15 и повече години са включени в трудова или икономическа дейност. При това състояние безработицата е по-висока – от нейното естествено равнище. Ако изборът на индивидите не е ограничен, той ще е в т. Е1: 14 часа труд и 10 часа свободно време. Ако изборът е само между 8 часа работа или нищо, той ще е в т. Е2. В тази точка MRS < W/P => в тази точка съществува непълна заетост.

6. Използвайки опростения модел на предлагането на труд, обяснете състоянието на свръхзаетост.
Aко правителството иска да намали безработицата под естественото й ниво, следва да формира занижени очаквания за инфлацията. Успее ли да излъже, безработицата ще намалее под естественото си равнище, заетостта ще се увеличи над пълната, производството ще нарасне над потенциалното. Цените ще се увеличат, но подобни резултати ще си струват по-високата инфлация, ако се задържат дълго, т.е. ако вярата в правителството е налице, въпреки че то заблуждава. При това колкото повече очакванията се разминават с действителността, толкова по-голямо ще е намалението на безработицата.
7. Използвайте икономическия подход, обяснете развода.
Съществуват четири основни причини за разводите. Първата е свързана с демографските фактори. Сред тях са възрастта, на която е сключен първият брак (особено висок е процентът на разводите при сключилите брак под 22-годишна възраст); продължителността на брака (кривата е U-образна – в началото на брака разводите са много, след това намаляват, а по нататък с увеличаване на продължителността на брака отново се увеличават); финансовата нестабилност и трудности (колкото по-нестабилно финансово е семейството, толкова по-голяма е вероятността от развод); стабилността на семействата, от които произлизат съпрузите (ако това са семейства на разведени родители, разводите са по-чести). Сред социалните фактори са: степента на приемане на развода от обществото; социално-икономическата нестабилност и напрежение, които се прехвърлят и вътре в семействата; засилената икономическа активност на съпрузите, която им оставя малко време, за да поддържат отношенията си; икономическите помени, които правят жените по-независими, ниската социална подкрепа на младото семейство от родителите, работодателя, либералните законови разпоредби относно разводите. Важна роля за стабилността на браковете имат и взаимоотношенията между съпрузите. Така например браковете са по-малко устойчиви, когато отношенията не отразяват интересите на двамата съпрузи, а в тях единият се опитва да извлече ползи за сметка на другия, когато съществуват сериозни противоречия във взаимоотношенията и несходство в характерите; когато единият или двамата съпрузи са нечестни, нарушават поетите брачни ангажименти и използват физическо и психологическо насилие над другия, за да защитават интересите си. Не на последно място, устойчивостта на браковете зависи и от личностните фактори. Така например разводите са много често срещан резултат от наличието на нереалистично големи очаквания от брака, разочарованието от илюзиите на романтичната любов, романтичните увлечения и остатъците от предишни взаимоотношения.

8. Как моделът за домашното производство обяснява потребителския избор? Защо според него хора с еднакви предпочитания правят различен избор?
При повишаване на заплатите, свободното време става по-скъпо и се появява ефект на заместването в производството – домакинствата ще предпочитат използването на по-малко времеотнемащи блага. Например ще предпочитат да се хранят в ресторант или да си наемат прислуга. Ефектът на заместването в потреблението ще доведе до използване на алтернативи – стоки заместители. Например, ако преди са поддържали форма с дълги разходки, сега ще предпочетат да закупят фитнес уреди при по високите им заплати. За да обобщим ще кажем, че хората с еднакви предпочитания правят различен избор, защото с течение на времето заетостта им в работната сума се увеличава/спада и в резултат на това изборът им се променя.
9. Как според модела за домашното производство следва да се разпределя времето на двамата съпрузи за работа срещу заплащане и работа в домакинството? Как си обяснявате отклоненията от това разпределение?
Разпределяне времето за работа - домакинствата се стремят да максимизират функцията на своята полезност. За да бъде разпределението на труда в семейството оптимално, отношението на пределните продукти на извънпазарното време на мъжа и жената трябва да е равно на отношението на заплатите им. за да бъдат създавани семейните блага с оптимални количества от пазарни входни фактори и извънпазарно време, отношението на пределните продукти на пазарния входен фактор и времето в домакинството трябва да е равно на отношението на техните цени - цените на пазарните фактори и работната заплата.Разпределяне времето в домакинството на двамата съпрузи за работа срещу заплащане и работа в домакинството при традиционната специализация за жената е специализирано в отглеждането на децата и домакинството, докато мъжете са специализирани в работата срещу заплащане и евентуалните ремонтни дейности около притежаваната собственост. Отклонението от това разпределение възниква поради различни фактори – измененията на икономиките към качеството на работната сила; въвеждането на законите срещу дискриминацията на жените на трудовия пазар; малкия брой деца в семейството и измененията в общото икономическо състояние на страната.
10. Каква е разликата между функцията на търсенето на труд и кривата на търсенето на труд?
Кривата на търсенето на труд показва какво количество труд ще се търси при дадено равнище на заплащане и при равни други условия, а функцията на търсене на труда показва количеството труд, което се търси при всяко равнище на цена на труда при променливи и други условия.

11. Какви са задачите пред обезщетенията при безработица? В каква степен считате, че те се изпълняват у нас?
Обезщетенията при безработица не зависят от нуждите на безработният, а от наличието на осигурителни вноски в периода, преди лицето да е останало без работа и от продължителността на осигуряването му. Те имат за цел да смекчат шока от загубата на работа и да предпазят лицето от ситуация на крайна бедност и съответно попадането му в мрежата на социално подпомагане; възстановяване на предишното равнище на полезност. У нас недостатъчно дългия срок на изплащане на обезщетенията ги прави неефективни, защото : лишава дългосрочно безработните от необходимата компенсация; има бързо и значително обедняване на населението и липса на алтернативни източници на доходи; търсенето на труд е силно ограничено; няма данни, че по-големите осигурителни вноски намаляват търсенето на труд; също така малката продължителност принуждава безработните да приемат работа, която не е точно за тях, което води до по-големи шансове за скорошно оставане отново без работа. У нас безработицата не се дължи на малки стимули за работа, а компенсациите не ограничават допълнително тези стимули, не влияят на работодателите при формирането на работните заплати и не правят зависими получаващите ги. Ниската продължителност, обхват и размер водят до неефективност и невъзможност за справяне с тежките икономически, психологически и социални проблеми на безработните=> трябват компенсации от по-високо равнище, които са по-продължителни и не намаляват с времето.
12. Какви са основните функции на синдикатите?- Засилват позициите на имащите специфична квалификация и ги осигуряват срещу опортюнистично поведение на работодателя- Увеличават силата на всички работници, които биха загубили при напускане на организацията- Изграждат атмосферата на сътрудничество между работниците и увеличаване тяхната производителност- С гарантирането на инвестициите в специфичния човешки капитал работодателите получават възможност да прехвърлят част от разходите за неговото финансиране върху работниците; да получат от своя страна гаранции, че те няма да си напуснат преждевременно и няма да загубят своята част от възвръщаемостта- Увеличават вътрешната ефикасност- Гарантират достоверността на предлаганата от мениджмънта информация и спестяване на конфликтите с по-агресивните работници- Представляват работниците в разпределението на организационната рента
13. Какви ще бъдат последиците, ако хората не могат да избират часовете труд, а изборът им е ограничен от работодателя или колективния трудов договор? В отговора си използвайте опростения модел на предлагането на труд.
Ако работодателите установят такова работно време, близо до часовете, които максимизират полезността на работещия, то полезността на работещия ще е по-голяма отколкото в случаите, когато работодателите не фиксират работното време. При колективния трудов договор индивидът не може да определи сам часовете си на труд, нито как да разпределят часовете си труд в рамките на денонощието.Тези решения изискват общо координиране и съгласуване.
14. Какво отражение има глобализацията върху ролята на държавата във финансира