Превенция на зависимостите - отговори тест

Превенция на зависимости - тест за упражнение - 1СП, задочно обучение, 24/25

1.Системният подход за обяснение на зависимостта предполага:
-нарушено равновесие в цялото;
2. Най-често обектът на пристрастяване определя:
- вида на зависимостта;
3. Емоционално зависимият човек има психологическа нужда от постоянно
внимание от страна на:
- партньора си.
4. Според 5-степенната скала за търсене на усещания, предизвикването на
гравитацията е характерно за хора, които са:
- търсещи риск
5. Превантивната дейност е по-ефективна:
- в ранна възраст;
6. Стремежът към неадекватна, прекомерна близост може да бъде признак за:
- емоционална зависимост;
7. Превантивната дейност се дели на обща, групова и индивидуална според:
- обекта на въздействие.
8. Моля, посочете няколко личностни характеристики, които могат да спомогнат
появата на зависимост:
- емоционална лабилност;
- егоцентризъм;
- податливост на външно влияние;
- нерешителност;
- липса на чувство за отговорност.
9. Повишената чувствителност към отблъскване е характерно за личностната
характеристика:
- недоверчивост;

10. Според поведенческите теории човешкото поведение е:
- заучено.
11. Способността за управление на собственото поведение, въпреки
преживяваните емоции, се свързва с понятието:
- емоционална интелигентност;
12. Дезинхибиция означава:
- липса на задръжки.
13. Постоянните съмнения и прекомерната предпазливост са характерни за
личностната характеристика:
- нерешителност;
14. Непрекъснатоот търсене на одобрение от другите хора е признак на:
- социална зависимост;
15. Според 5-степенната скала за търсене на усещания, липсата на толерантност
към повторни преживявания от всякакъв вид е характерна за хора, които са:
- податливи на скука;
16. Терапевтичните общности са възможност за ... на зависими лица.
- лечение;
17..Превантивните програми, насочени към общността, целят:
- повишаване на чувствителността по проблема;
18. Превантивните дейности функционират в няколко основни посоки. Кои са те
(моля, посочете верните отговори):
- пряко въздействие спрямо личността;
- хуманизиране и заздравяване на междуличностните взаимоотношения;
- общество.
19. Пренебрежението към социалните норми, правила и задължения е характерно
за личностната характеристика:
- липса на чувство за социална отговорност;
20. Превенцията предполага:
- изпреварващи действия;

21. Зависимост е състояние, при което индивидът не може да контролира
своето ... или употреба на определени вещества.
- поведение;
22. Всяка превантивна програма трябва да е съобразена с:
- индивидуалните характеристики и възрастта на лицата в аудиторията;
23. Екстраверсия означава:
- външно изразяване на чувствата;
24. Нарушената адаптация към образователна среда е рисков фактор на ниво:
- училище;
25. Всяка превантивна програма се състои от няколко основни компонента. Кои са
те (моля, посочете верните отговори):
- структура;
- съдържание;
- разпространение.
26. Според 5-степенната скала за търсене на усещания, търсенето на
допълнителни стимули в музиката и изкуството е характерно за хора, които са:
- търсещи преживявания.
27. Психодинамичните теории твърдят, че зависимите имат мощно, но
несъзнавано желание за:
- самоунищожение;
28. Позитивните взаимоотношения между деца и учители е протективен фактор на
ниво:
- училище;
29. Голямото напрежение на работното място може да бъде причина за:
- търсена на силни усещания;
30. Състоянието, в което изпада индивидът след спиране на употребата се
нарича:
- абстиненция;
31. Според медицинския подход зависимостта може да се възприема като:

- болест;
32. За трета фаза от развитието на зависимостта е характерно:
- нарушеното функциониране на личността;
33. Тенденцията към завишена самооценка е характерно за личностната
характеристика:
- егоцентризъм.
34. Негативните аспекти в процеса на търсене на силни усещания се откриват във
възможностите за:
- бунт и нарушаване на правилата;
35. За навлизане в първа фаза на зависимост могат да помогнат:
- любопитството и натискът на групата.
36. Всяка превантивна програма трябва да бъде насочена към увеличаване
действието на:
- защитните фактори;
37. Невъзможността за изживяване на радост е характерно за личностната
характеристика:
- анхедонизъм;
38. Споделяне на едно и също негативно мнение по отношение на зависимостите
е предпазващ фактор на ниво:
- връстници;
39. Абстиненцията бива два вида:
- физическа и психическа.
40. Неуравновесеността в отношенията с други хора е характерно за личностната
характеристика:
- емоционална лабилност;
41. Невъзможността за преодоляване на натоварвания и стрес е характерно за
личностната характеристика:
- неумение за справяне с проблеми;
42. Неконтролируемата нужда от веществото е признак на:

- психическа зависимост;
43. Силното въздействие на други хора върху индивида е характерно за
личностната характеристика:
- податливост на силно влияние.
44. Появата на болка, температура, треперене при спиране на употребата е знак
за:
- физическа зависимост;
45. Първична, вторична и третична може да бъде превантивната дейност според:
- целта на въздействие;
46. Ниското самочувствие е рисков фактор на ниво:
- личност;
47. Позитивните аспекти в процеса на търсене на силни усещания се откриват във
възможностите за:
- иновации и открития;
48. Факторите за развитие на зависимост се разделят основно в три групи (моля,
посочете верните отговори):
- рискови фактори;
- протективни фактори;
- поддържащи фактори;
49. Основните етапи в развитието на зависимостта са (моля, посочете верните
отговори)?
- експеримент;
- активно търсене;
- злоупотреба;
- зависимост.
50. Липсата на вътрешноличностен капацитет за емоционална регулация води до
търсене на външни регулиращи фактори, като различни химични вещества или:
- пристрастяващо поведение.