Конфликта като инструмент за развитие

Педагогика - Социална Курсова работа

KKONSTANTIN
PRESLAVSKY
UNIVERSITY
S H U M EPR
E
SLAVSKY
UNIVERSITY
S H
U

M

E

N

S
HAPE UNIVERSITY
S H
U
M E N SHAPE \* MERGEFOS H U
M E N SHAPE
\* MERGEFORMAT 

 SHAPE \* MERGEFORMAT 

ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ
“ЕПИСКОП КОНСТА
Н

ПЕДАГОГИЧЕС
КИ ФАКУЛТЕТ

КАТЕДРА:
С
ПЕЦИАЛНОСТ:
ДИСЦИПЛИНА
:












ККАТЕДРА:
СПЕЦИАЛ
НОСТ:
ДИСЦИПЛИН
А:
СПЕЦИАЛНОСТ:
ДИСЦИПЛИНА:
ДИСЦИПЛИНА:







КУРСОВА РАБОТА

ТЕМА:

К
о
н
ф
л
и
к
т
ъ
т
като инструмент за
р
азвитие“




ККУРСОВА РАБОТА

ТЕМА: „Конфликтът като инструмент за разв

Т
ССъдържание
1-3" \h \z
\u 
T
OC \o "1-3" \h \z \u 

H
Y
P
E
R
L
I
N
K
\l "_Toc127103973"
h 3
YPERLINK \l "_Toc127103973" Увод  PAGEREF _Toc127103973 \h 3
4
ССъщност на
конфликта
Терминът ко
нфликт има л
а
тински произход и означ
а
в
а

с
б
л
ъ
с
ъ
к
наТерминът конфликт

има латински произход и означав
а сблъсък на стр
ани, мнения или сили. За ролята на конфликта като екстремална ситуация говори факта, че цялата и
с
К
онфликта ка
то инструме
нт за разви
тие
Всеки ко
н
фликт в своето развитие

п
р
е
м
и
н
а
в
а

през различни етапи.

Особеността е, че тези етапи не
са задължителни
,Всеки конфликт в своето развитие преминава през различни етапи. Особеността е, че тези етапи не

п
ромяна на п
озициите на
една от ст
раните в кон
ф
ликта;
промяна на харак
т
е
р
и
с
т
и
к
и
т
е
на обекта и субекта

на конфликта;
получаване на нов
и сведения за об
екта на конфликта или за създадени допълнителни условия;
недопускпромяна на характеристиките на
о

ИИзползван
а литератур
а
„Социална
п
сихология“ – Красимир М
а
р
к
о
в
,

2

1
4
г.
„Конфликтология“„
С
оциална психология“ – Красимир
Марков, 2014г.

Конфликтология“ – Лучиян Милков, София 2014г.



\* MERGEF
ORMAT2

Преглед на началото - целият файл след изтегляне

Описание

Дисциплина: Конфликтология

0 коментара

Все още няма коментари. Бъдете първият, който ще коментира.

За да коментирате, трябва да сте влезли в профила си.

Влезте