Лекции

1.
Емпирично и теоретично равнище на познанието
Структура на познанието
.
Познанието бива ненаучно и научно.Ненаучното се основава на ежедневния опит и познанията на индивидите(повседневноСтруктура на познанието. Познанието бива ненаучно и научно.Ненаучното се основава на ежедневния опит и познанията на индивидите(повседневно) Научното познание се основава на постиже
нията на дадена наука; То се разделя на емпирично( описва,сетивно,единично,конк
ретно) и теоритично(обяснява,рационално,общо и абстра
кт
н
о).
Място и роля н
а
е
мпиричното познание в структурата на социологическото познание. Разграничение межд
у

т
еоретично и емпирично познание: теоритично познание- разкрива общи знания и съждения, дефин
и
р
а
закони и фундаментални понятия на науката; предвижда бъдещ
ето (с прогнози, планове програм
и) разкрива несъще
с
т
в
уващи или идеални обекти; отразява общото, трайното повтар
я
щ
о
то се (закони и закономерности на общественото развитие);емпирично позн
а
н
и
е- дава описания на опит, разкрива конкретни факти и резултати; отразява са
мо реални факти станали или ставащи в конкретно вр
еме и място; отразява единични конкретни и неповтарящи се обекти със специфични признаци.
Логическата структура на емпиричните изследван
и
1)
подготовка на изследването- След като социал
н
ата поръчка е възложена
и
приета от изпълнителя на ЕСИ,той формира авторски колектив.Прави се библиографска справка,с която се проучват различни вторични информационни източници,имащи връзка с проблематиката на даденото изследване;след това се прави програма на ЕСИ,показваща какво ще се изучава;

4. П
роектиране на емпиричното изследване
При проектирането на всяка сериозна човешк
а дейност иманентно присъстват две степени на мисловн
ия

процес:1)Стратегич
е
ск
а (концептуална) – какъв е проблемът, какви алтернативи съществуват за неговото ус
п
е
ш
но решаване, какво трябва да се направи, трябва ли и защо да се направи.Резултат – да се из
б
е
ре
и обоснове целта, както и вижданията за насоките, в които
могат и ще се търсят решенията;
2)Методологическа

–

как, по какъв начин, с какви средства, методи и инструмент
и

м
оже да се осъществи една разумна стратегическа цел. Какви ресурси са ну
ж
н
и
за целта и как да ги осигурим.Резултат – избор на адекватни методологическ
и решения и осигуряване на необходимите ресурси.
П
рограма на ЕИ Определение. Документ, в който се описват всички бъдещи действия и процедури, които ще се извършат в едно конкретно изсле
д
Те
оретичен модел на изследваното явление Целта

е да се опознае напълно
и
зследваното явление.Определение. Система от взаимно свързани понятия, които отразяват същността и съдържанието на изучаваните процеси и явления. Структура. Концептуалният модел на ЕИ има основни понятия, понятийни и емпирични индикатори. В зависимост от степента на абстрактност на основното пон
ятие се разработват различен брой равнища на понятийните индикатори. Трябва да
се постигне достатъчна еднозначност и определеност на
с
м
исъла и съдържание
т
о
на използваните понятия.
Методическа част на програмата съдържа два раздела-Мето
д
и
к
а на регистрацията;Методика на извадкатаОрганизационна част на програмата съдържа два разд
е
л
а-
Финансов план и Организационен план
Функции на ЕСИ Науч
но-теоретична – отнася се до раз
витие на социологи
ч
е
с
ката теория.;Практико-приложна – ЕСИ разкрива практически
п
р
о
блеми и допринася за разрешаването им.;Информационна – правилно осведом
я
в
а
не на широката общественост за резултатите от изследванията;Нормотворческа
– ЕСИ доставя информация за изработване на нормати
вни документи – постановления, решения и др. Особености на ЕСИ Познанието, постигнато чрез ЕСИ отразява винаги реални обекти от живота

77. Разработване на система от
е
мпирични индикатори и с
ка
ли на измерване
Скалите по принцип са средства (инструменти), които се използват, за да се преодолеят проблемите на измерването при ЕСИ. Тези проблеми са свързани с измерването на процесите и явленията, свързани с различните равниСкалите по принцип са средства (инструменти), които се използват,
за да се преодолеят проблемите на измерването при ЕСИ. Тези проблеми са свърза
ни с измерването на процесите и явленията, свързани с
р
а
зличните равнища н
а
и
кономиката.
Според класическото определение на С. Стивънс -Измерването представля
в
а

процес, при който на нещата се приписват числа в съответствие с определени правила. Числата

с
е
приписват на характеристики, аспекти или атрибути на обект
ите, а не на самите обекти. Напр
имер измерва се те
г
л
о
, интелигентност, тревожност и т.н. на едно дете, но не и
с
а
м
ото дете. Тъй като измерването по същество е въвеждане на съответствие
н
а

числа по отношение на характеристиките на обектите, то е задължително да се
знае „какво с какво, се съпоставя”, така че да мо
жем смислено да интерпретираме числата и да сме наясно какви математически манипулации върху тези числа има смисъл да се прилагат. Подоб
н

88.Организация и фи
н
ансиране на емпиричните
и
зследвания
Основното предназначение на организацията е да осигури и задвижи необходимите човешки, финансови, материално-технически и времеви ресурси, с които да превърне всекОсновното предназначение на организацията е да осигури и задвижи необходимите човешки, финансови, материално-технически и
времеви ресурси, с които да превърне всеки познавателен процес в една реална с
оциална дейност. С други думи ОРГАНИЗАЦИЯТА е предназ
на
ч
ена да реализира п
р
ог
рамата в съответствие с методиката на ЕИ в нейните две части: методиката на извадк
а
т
а
и методиката на регистрацията (събирането на данните). Следователно Организацията и Финанс
и
р
ан
ето на ЕИ са решаващите фактори за осигуряването на двете
основни качества на информацията
та от ЕИ – достове
р
н
о
стта и представителността й.
За постигане на предназначен
и
е
т
о си ОРГАНИЗАЦИЯТА на всяко ЕИ задейства набора от присъщите си елемент
и
:

1. Финансово осигуряване или бюджетиране на ЕИ 2. Времеви график; 3. Технич
еско осигурявяне; 4. Подбор и подготовка на полеви
я екип ;5. Процедури по събиране на емпирични данни;6. Помощ и контрол върху теренната работа на полевия екип ; 7. Проверка на въпросниц
и
Пр
оучване и оценяване на предложенията.Отсейва
н
е на най-добрите Същест
ву
ват най-общо четири бази за оценка и отсейване на проектите:Качество на предложената методология;Гаранции за прецизно изпълнение на проекта;Срокове за изпълнение;Цена на проекта;Резултатът е отсейването на най-добрите предложения.
В следващата фаза обикновено се провеждат срещи с представителит
е на огенциите с тези предложения, при които се влиза в по-големи подробности н
а проектите. Това е и фаза на пазаренето – за по-ниск
и
ц
ени или за допълни
т
ел
ни неща, които да бъдат включени в изследването в рамките на вече предложената цен
а
.
В
следващата фаза се избира окончателно агенцията, на която се възлага изследването. След не
я

се
подписва договор, към който неизменна част е и предложени
ето за изследването и се премина
ва към неговото ст
а
р
т
иране. Към офертата се предявяват някои формални и структу
р
н
о
съдържателни изисквания. Така например заглавната страница на офертата

н
а
й-често обхваща: Фирмен знак – лого и име на агенцията;Описание на документ
а от типа на: ”Оферта за ЕИ в областта на .....”;Т
ема на проекта;Кодифициран номер/Изходящ номер на документа;За кого е предназначена офертата или адресата й ;Дата на офертата;Валидност
В

110. Управление на емпиричните изслед
в
ания.Организация на тер
ен
ната работа
Структура на управлението на емпирично изследване Управлението на емпиричното изследване се основава на идеята за планирането на този сложен процес. В него най-общо задължително се включват:Обосновка и избор на Структура на управлението на емпирично изследване Упра
влението на емпиричното изследване се основава на идеята за планирането на този
сложен процес. В него най-общо задължително се включ
ва
т
:Обосновка и избор

на
програма на изследването;Изследователски постановки, включващи теоретични и метод
о
л
о
гически аспекти, подходи и конкретни решения;Ресурсно осигуряване – финансово, материално,
в
р
ем
ево, информационно, човешки ресурси;Организация на работат
а – план-график на дейностите, п
о време и по изпъл
н
и
т
ели;Критерий за оценка;Мониторинг и контрол върху осъществ
я
в
а
нето на цялостния процес по етапи и елементи




Управление на емпирич
но изследване В дейностите по изпълнението на проекта се включват значителен брой детайли по неговото управление. По важните от тях се
о