Мултимедийни продукти – слайдшоу, база от данни, електронни книги

Мултимедия

Мултимедията е една от най-интересните насоки на развитие на компютърната техника след появата на персоналните компютри. Доказателство за това са разнообразните CD и DVD дискове, приложни продукти, обучаващи и развлекателни програми. Световната мрежа Internet със своето многообразие и възможности за приложение генерира небивал разцвет от продукти – от електронна търговия, през видеоконференциите, разпознаването на глас, дизайн на Web страници, програми за обучение и развлечения и много други. Огромният интерес към мултимедията се дължи на факта, че тя обединява в себе си медии от най-различен вид в режим на диалог с потребителя. Този режим на обмен на информация между потребителя и програмата в мултимедия дава възможност за избор, прекъсване, повторение или промяна на хода на операциите.

Мултимедията е информационна среда, която обединява говор, текст, графика, звук, анимирани изображения и видео. Интегрирането на всички тези медии е възможно благодарение на развитието на компютърната техника. За развитието на мултимедията допринасят и многобройните професионални и непрофесионални софтуерни продукти. Само персоналният компютър може да създаде това обобщено представяне на всичката тази информация, което допринася за по-бързото възприемане от потребителя.

Мултимедията е интерактивна среда (диалогова среда), която представя богати възможности за визуализиране на голяма по обем информация, използваща хипервръзки. Хипервръзката по своята същност представлява електронен указател (препратка), помагаща да се премине от един файл, приложение, web-ресурс в друг такъв. Комбинацията между видео изображение, музика, текст, говор и анимация обогатяват възможностите за възприемане на информацията и човек може с по- малко усилия да възприеме по-голям обем от знания. Ето защо тя е подходяща за различните видове презентации, обучения, реклами, приложения в шоу бизнеса ифилмовата индустрия. Създаването на мултимедийни приложения се постига с помощта на специализирани софтуерни продукти и технически средства.

В практическо приложение е известен един доста богат набор от мултимедиен софтуер, като: продуктите на Macromedia (Director X, и др.), Toolbook, BlackBoard, някои от продуктите на Adobe (Adobe Premiere) и др.

Основни понятия

Съществуват много определения за мултимедия: като метод за представяне на информация, като аудио-визулана среда, като виртуална среда, като изкуство и др.

МУЛТИМЕДИЯТА (от лат. multum - много и media - средства) представлява съвкупност от програмни и апаратни средства, информационни технологии, и творчески идеи за представяне на информацията във вид на еднородна среда, включваща в себе си текст, графика, звук, видео и интерактивност.

Тя не е свързана с програмен продукт, а със специфична технология, даваща
възможност компютърната информация да бъде представяна чрез звук, видео и
анимация като допълнение към традиционната медийна информация (текст, графики, изображения).

Мултимедията дава възможност за комбиниране на възможностите на телевизията с мощта на персоналните компютри. Крайният резултат са приложения, които са:

• ефективни - може да се замени информацията за четене с информация, която може да се види и чуе, какъвто е един видео клип;

• преки - може да се поднесе информацията като се използва най-добрата среда, например в приложение за обучение по чужд език може да се използват оригинални записи, за да се демонстрира произношение;

• персонални - може да се разработят приложения със собствена комбинация от елементи;

• интерактивни - може да се разреши на потребителите да комбинират потока на информацията. Мултимедийната система представлява системна архитектура, предназначена за използване на разнообразна медийна среда за съхраняване и представяне на информацията. Като едно от многобройните мултимедийните приложения може да се разглежда хипермедията и хипертекстът:

• хипертекстът представлява текст, който съдържа връзки към друг текст. Терминът е измислен от американеца Тед Нелсън през 1965 г. За разлика от нормалния текст, хипертекстът е обикновено нелинеен;

• хипермедията не е ограничена само до текст, а може да съдържа и други
типове медия: графика, изображения, както и звук и видео. Създател на този
термин също е Тед Нелсън.

Области на приложение на мултимедията
Мултимедийните приложения представляват приложения, които използват съвкупност от различни медийни източници: текст, графични изображения, звук, видео, анимация. Приложимостта на мултимедията е практически неограничена. Много от най- добрите приложения са създадени за нуждите на учебните цели. Учебната информация, представяна чрез мултимедия въздейства върху различни сензорни канали и се запомня по-лесно.

Научните изследвания показват, че при обучение само със звуци обучаващият усвоява 20% от поднесената информация. При ползване на звук и изображения при т.н. аудиовизуален подход процентът на усвоените знания нараства на 40%. А ако обучаващият се бъде мотивиран да извърши и определени действия, то усвояването достига 80-90%. Един мултимедиен персонален компютър, предлагащ възможност за работа с гореизброените медии е идеално средство за създаване на диалогова обучаваща система, която мотивира обучаващия се да извърши различни действия. Мултимедията намира широко приложение и в бизнеса.

Използването на
възможностите на мултимедията включва презентации, обучение, реклама, маркетинг, демонстрация на продукти, каталози и др. Масово се използва и в системите за обществено обслужване - музеи, изложби, библиотеки, летища и гари. С помощта на терминали може да се получи пълна информация за наличните експонати, фондове от книги, разписание на самолети и влакове.

Други примери за мултимедийни приложения са:

- цифрово видео редактиране и производство;
- електронни вестници/списания;
- игри;
- интерактивна телевизия;
- видео-конферентни връзки;
- виртуална реалност.

Видове мултимедия
Линейна мултимедия (сценарий)
Последователно, по определен ред се представят елементите на мултимедията. Потребителят може пасивно да участва в тяхното представяне.

Нелинейна (интерактивна) мултимедия
Потребителят има възможност за избор и управление елементите на мултимедията.

Хипермедия
Структурно свързани мултимедийни елементи, които потребителят може последователно да избира.

Технология за представяне на всякакъв вид информация във вид на относително малки блокове, асоциативно свързани един с друг.

Обектно ориентирана мултимедия
Мултимедийният материал се представя във вид на обекти, чрез комбинация на които се формират сцени, доставяни на потребителите.

Мултимедийна среда (платформа)
Аппаратни и програмни средства, осигуряващи възпроизвеждане на мултимедията в определени граници.

Свързването на елементите на мултимедията в проект се изпълнява с помощта на програмни инструментални средства:
Потребителски интерфейс – средства и техники за представяне елементите на мултимедията на екрана на компютъра и средствата за управлението и.
Компресия на данни - съхранение на данните във формат, който изисква по-малко място. Използва се също терминът „опаковка на данните” Компресията на данните е особено важна при работа (съхранение и предаване) със сложни данни, основната характеристика на които е големия им обем.
Мултимедийна система
Множество елементи, свързани помежду си, които реализират процес на създаване, съхранение и разпространение на цифрови мултимедийни обекти, свързани в сцени, като по този начин удовлетворяват потребностите и очакванията на потребителите.

Класове мултимедийни компоненти:
Визуални мултимедийни компоненти
Статични
* Текст - символна информация (текст и числа)
* Изображения – растерна графика (реалистични и синтезирани статични изображения)
Динамични
* Видео – реалистични динамични изображения
* Анимация – синтезирани динамични изображения
* Тримерни изображания – основан на мрежов модел тримерен обект
* Персонаж – човекоподобни обекти
Звукови мултимедийни компоненти
Динамични
Звук – реалистичен или синтезиран звук
Интерактивна мултимедия
Интерактивна мултимедия се нарича всеки софтуерен продукт, в който по подходящ начин се обединяват аудио-видео технологии, текст и анимация, с цел да мотивират потребителите и да привлекат тяхното внимание.
В най-общ смисъл, интерактивната мултимедия представлява всяка електронна система, която осигурява възможност на потребителя да контролира, комбинира и манипулира различни видове медия, като например текст, звук, видео, компютърна графика и анимация. Такива електронни системи са компютрите, телефоните, телевизорите, както и други информационни и комуникационни електронни системи. Някои от основните сфери на приложение на интерактивната мултимедия са в програми за практическо обучение (например за симулация на полети), видео игри, електронни енциклопедии, електронни пътеводители, виртуална реалност. При интерактивната мултимедия ролята на потребителя се измества от тази на пасивен наблюдател към тази на активен участник.
Интерактивните елементи могат да включват: гласови команди, писане на текст, докосване на екрана, операции с мишка, джойстик или с други подобни устройства, видео и/или аудио връзка и други. Именно поради интерактивността, т. е. възможността за взаимодействие на потребителя с електронната система, интерактивната мултимедия се считат за следващото поколение електронни информационни системи.
Популяризирането на термина „интерактивна мултимедия“ става в началото на 1990-те години, когато започва да се използва за означаване на персонални компютри, притежаващи оптични лазерни устройства за запаметяване, както и устройства за възпроизвеждане на цифров звук. Най-често използваните в днешно време интерактивни мултимедии, представляват персонални компютри с устройства за възпроизвеждане на цифров звук, четене и записване на CD и/или DVD дискове и мишка (или друго устройство със сходни функции).
Интерактивната мултимедия намира приложение и в сферата на образованието, най-вече поради факта, че може да осигури на обучаемия възможността да работи във „виртуална среда“. Примери за такива среди са:
софтуерът за музициране (композиране и обработка на музика);
софтуерът за създаване и обработка на графични изображения;
софтуерът за симулация на сложни системи и съоръжения, както и на тяхното управление и поддръжка;
компютърните мултимедийни книги;
компютърните самоучители.
При всяка от тези среди е налице интерактивна връзка между потребителя и компютъра. Предимствата на интерактивната мултимедия при изброените дейности, са очевидни. Например, при музицирането обучаемият има достъп до голям брой музикални инструменти, възможност за моментално прослушва