План-конспект на урок по ограмотяване

Катедра: Предучилищна и начална училищна педагогика

Методика на обучението по български език и литература

Курсова задача

План – конспект на урок по ограмотяване
за 1 клас

ММетодика на обучението по бълга
рски език и лит
е
ратура

Курсова задача

План – конспект
на у
рок по
огр

ПНУП, III
к
у
рс

Тема: В гората. Звук и буква Ее –
буквар за
1
кл.
,
изд. „Просве
та плюс“
Вид на урока: за нови знания
Цел:
1.
Да се


ПНУП
, II
I курс

Т
ХХод на урока

Компоненти на урокаМетодически ком
е
К
К
омпоненти на урокаМетодически коментар1. Уводна ча
ст
-
поздрав към кл
ас
а
-Методически коментар1. Уводна част
- поздрав
к
ъм к
л
аса
- проверк
а на готовността11. Уводна част
- поздрав къ
м класа
- прове
р
ка на готовност- поздрав към класа
- проверк
а на
готовн
ост
-- актуализиране и затвърдяване на предходни знани
я

2. Основна част
- създаване на психологическа наглас
а

-мотивиран
о
п
оставяне на темата

-
к
оментар на ос
обенос

22. Основна част
- създаване на пс
ихологическа на
г
ласа

-- създаване на психологическа н
агла
са

-- комента
р
н
а
особеностите на звука

- запознаване с графична
та
фо
рма на звука "
Ее
"

- словотво
рческа дей
н
ост

-
- запознаване с графичната форма на звука "Ее"

- словотворческа дейност

3. За
кл
ю
чителна част

- обобщение и преценка на
работата

-

в

-- словотворческа дейност

3.

За
к
лючителна част

- обобщение и преценка на раб

33. Заключителна част

- о
бобщение и

прец
е
нка на работа
та

- възлагане на домашн
-- обобщение и п
реценка на рабо
т
ата

- възлагане на домашна работа

Учи
тел

-- възлагане на домашна работа

У
ч
ит
е
лят поздравява децата.
Налични ли са учебник, работна
т
етр
адка, помаг

УУчителят поздравя
ва децата.
Нали
ч
ни ли са учеб
ник, работна тетрадка, помагала.
Как са се сп
равили децата,
к
ъдеНалични ли са учебник, работна тетрадка,
пома
гала.
К
ак
„Зиме и лете с рокля зелена аз съм красива и премен
е
на
.
Вместо листенца имам иглички и на големия бор съм се
ст
рич
ка. Знаеш ли к
ак

се наричам?“
Д: Елха.
У: Браво, деца!
С коя бук
в
а за
п
очва думата е
лха?
Д: С буквата „е“.
У: Точна така! Днес ще
научим още едн
и
звук и буква от нашата азбука.
На дъската –
Зву
к и бук
ва
НасоНасочвам вниманието на учениците към илюстрац
и
ят
а
на буквара. Какво виждат на картината? Къде са момич
ет
ата
? Кои животни
са

на горската поляна? Къде чуваме звука е
в техните

имен
а
? На кое мяст
о? Къде е застанало едното момиче? (до мравун
яка) Кой живее
в
мравуняка?
Да прочетем какво казва момичето
на
своята
при

а
П
е
дагогически факултетИздание:1.0Вид на документа:
О
пер
ативен докумен
т
№
на документа:
7.5.1 _OD_1.2.11В силаП
едагогичес
к
и фа
к
ултетИздание
:1.0Вид на документа:
Оперативен документ
И
здание:1.0Вид на документа:
О1.0Вид н
а д
Оперативен документ№ на доку
м
ен
т
а:
7.5.1 _OD_1.2.11Оперативен документ№ на документа
:
7.5
.1 _OD_1.2.11
В
с
ила от:14.09.2011И
№ на документа:
7.5.1 _OD_1.2.11В сила от:14.09.2

11
а
док
умента
Курсова
В

сила от:14.09.2011Име на документа
К14.09.201
1
м
е на документ
а
Курсова зада
Име на документа
Курсова задачаСтраница: PAGE 6

о
т
 NUMPAGESКурсова задачаСтраница: PAGE 6 от  N
UM
PAG
ES 6
Стр
ан
и
ца: PAGE 6 от  NUMPAGES 6 PAGE
U
MPAG
E
S 6

Ст
ара Загора 2020

Ста
ССтара Загора 2020