Предмет и развитие. Изследоватески методи. Социална перцепция

Лекция 1
Предмет и развитие

1.Предмет - всеки човек всекидневно се занимава с въпроси на социалната психология.Когато се обяснява човешката психология,когато се прогнозира,предвижда начина,по които го възприемат хората и обкръжението му.Сравнявайки го с други,не като индивид,а като човек те работят като социални психолози.Социалната психология търси да обясни индивидуалното поведение и процеси на мислене като изпита социалното обкръжение на индивида.Обекта на изследване може да е същия с този на общата психология,но се поставя акцент на обкръжението на индивида,а не към самия индивид.Социалната психология се интересува от това как индивида действа в група,до колко приема или не стериотипите и ценностите в тази група,доколкото прилича или се отличава от другите членове на групата.Според Олпорт щом фактически,очакваното или въображаемо присъствие на другия влияе върху мислите,чувствата и поведението,то социалните психолози трябва да изследват как въздейсва това присъствие.Социалната психология се интересува както от взаимоотношенията между хората така и от ситуацията,в която те протичат.Изучава индивида в социален контекст.
2.Развитие на социалната психология - тази наука е експериментално насочена и се развива значително по късно от други области на психологията.Дълго време социално-психологическите експерименти остават на страна.Причина за това са потребностите на общественото развитие.До периода на реформацията,правилата,нормите,законите са изключително стабилни.Поради това социалното поведение е било високо предсказуемо и е можело да бъде предсказуемо чрез смисложи термини.След периода на реформацията,когато нормите отслабват,човешкато свобода се схваща като ценност и се създава необходимостта от друг вид обяснение на човешкото поведение.Това стимулира развитието на социалната психология.В резултат на много експерименти се установява,че познавателните процеси и целия сензорен апарат действат различно,когато те действат в присъствието на други хора.Социалната психология установява,че познанието на действителността е възмойно само ако е на лице междуличностно презадоволяжане на реалността.Социалната психология е отражение на социалните проблеми.Социалната психология намира своя обект,когато човека тръгвайки от най-отдалеченото стига до идеята да намери обяснение за себе си и другия.Физически е невъзможно хората да се самонаблюдават и да получават психологическа картина на тази,която другите имат за нас.Ето защо е много трудно да се конструира обективно познание за това,което представляваме,особенно собствената гледна точка в очите на другите.Полетата на интерес на социалната психология се определят под потребности на конкретното историческо мнение.Зависи от обществото поради характера на данните си,но нейните резултати могат да е използват въздействие върху общественитв събития.Социалната психология датира от 20-те година на 20 век.Предмет на интерес е промяната в социалните нагласи,измерването на общественото мнение характерни за периода между двете войни.По времето на Втората световна война изключителен интерес е представлявала промяната в социалните нагласи,които се отнасят до пропагандата,морала във войската,възможната интеграция,когато те са обединени от една военна групировка.Това стимулира изучаването на въпросите за лидерството,въпроси за подчинението,за изпълнението на наказанията,за авторитаризма.През 60-те години във връзка с движението за правата на човека особенн популярни стават изследванията на предразсъдъците,автономната личност,нейното създаване и характерни черти.В периода 50-те - 60-те година в Сащ става модерно изследването на конфорнизма.Развива се науката за решаване на конфликти,вземане на решения,преписването на обяснение на определено наблюдавано поведение,обръща се внимание на игровия подход и други такива.През 70-те - 80-те година след големите политически убивания в Сащ,аферата Уотъргейт интензивно представя агресията,насилието и социалното подчинение.Феминистките движения провокират интереса към сексизма о полово-ролевите модели.Енергийната криза изважда на преден план проблема за промяната в нагласите и поведението,за решаване на конфликти,пътища за преговаряне и договаряне.В края на 80-те години интереса към проблема на Аза - самооценка,самоконтрол,самовъзприемане и самопризнание.90-те години изтласкват въпроса за старостта и остаряването,за психичното здраве.Това е резултат на диспропорциите в Сащ и Франция причинено от бейбибум.В последните години интереса към социалната психология нараства при изследването на взаимоотношението на хората в тяхната естествена среда.Основни проблеми са околната среда,здравето,правото,управлението,комуникациите,риска и други.Днес социалната психология е установила много от закономерностите в човешкото поведение,как хората се осъзнават като индивиди,как се опознават или вредят,как се допълват или противопоставят,междузнанието за нещата.
Основни проблеми - приложните възможности на социално-психологическото знание.
Лекция 2
Изследоватески методи

Основните методи позволяват изпълняването на теориите в практиката.Оновни методи на изследване:
-дескриптивни;
-експериментални.
Методът на наблюдение - най-прекия начин да се научи нещо за живота на индивида или групата се изследва терена.Социалния психолог,който работи на терена се опитва да реализира точно и систематично дейностите,с които хората се ангажират в своята среда.Регистрира наблюдаването чрез технически средства или протоколи.Включват малко участници.Неможе да се провежда в дълъг период от време.Поради това рядко позволява формирането на сигурни заключения.Хипотезите могат да насочат към обективни явления в тяхната цялост.Изследванията на терен са много подходящи,за са бъде разбран човека,за специалните области,както и връзките помежду им.Когато се прилага точно и коректно открива схеми от действия,които преди това са незабелязани.Неудобството се състои и в това,че обикновенно личностите знаят,че са наблюдавани.Те не говорят и не се държат така както обикновенно.За да избегнат тази информация използват невидими инструкции,които наблюдават действията без те да знаят това.В такива случаи се използват скрити камери или еднопосочни стъкла.
Анкета - в рамките на едно анкета могат да се използват интервю или въпросник.Чрез интервюто могат да е изучат чувства,действия,които преминават през субективни отношения на индивидите.Отделните личности биват окуражавани да изразяват най-пълно и най-точно онова,което обсъждат.Най-добре да бъде записано.Разновидност е фокус-груповото интервю <фокусирано върху определен проблем>.Хората представят информация от емически тип.боравят със собствени категории,понятия и представи, а не с тези на експериментатора.Модератора изпълнява ролята на незнаещ,не изразява никакъв интерес.Много евтин и краткосрочен метод за набиране на значима информация по изследвания проблем.Групата трябва да е репензативна,в нея да бъдат включени участници от всички групи имащи връзка с проблема.Могат да се използват и въпросници за първоначални нагласи,представи и мнения.Както и на изхода за регистриране на промяна в нагласите и мненията.
Анкета - най-разпространена форма на изследване в социалната психология.С нейна помощ се задават въпроси на широки репрезативни извадки от населението.придобива се информация по проблеми свързани с всички възможни области на изследователски интереси.Има два основни момента при констатиране на анкетата - изработване на анкетната карта и подбора на респондентите.Включените въпроси трябва да са пряко насочени към изследвания проблем,да са ясни,еднозначни и разбираеми.Понятията,с които се работи трябва да се разбират така,както ги разбира изследователя.Често се налагат пилотни проучвания с цел да се види как работи самата анкета.Такива проучвания помагат много в изработката на такива въпроси.Много деликатен момент е интерпретацията,зависи от това до колко информацията е подробна,конкретна и точна.Важна е компетентността и обективността на интерпретатора.
Експериментален метод - има за цел да провокира поредица от реакции при предварително фиксирана услуга.Хипотезата на експериментатора дегинира тези условия,както и очакваните реакции.Системната промяна се нарича независима променлива.Поведението,което е резултат от експерименталната ситуация се нарича зависима променлива.Често е необходим асистент,той знае какво трябва да прави,но не е осведомен за хипотезата и очакваните резултати.В края на експеримента (особенно ако е двойно дъно - дейността може да няма нищо общо с истинската цел на експеримента),на участниците трябва да бъде казана истинската цел (ролята му и за резулататите,които са получени благодарение на него).Провеждат се в лаборатория,но и в самата среда
Лекция 3
Социална перцепция

1.Определение - свързва се с начина,по които мислим и обясняваме,допусканията,които правим и впечатленията,които си формираме.Социалната перцепция е психично-познавателен процес,в резултат на които в нашето съзнание се формира субективен образ за хората,тяхното поведение и смисъла,които им предаваме.В този субективен образ са синтезирани всички впечатления,които получаваме от околните и начина,по които ги интерпретираме.Всички хора имат огромен запас от черти,теории и обяснения за нашето и чуждото поведение.Разбирането на обикновенни хора представлява теория за социалната среда и за хората в нея.Хората разработват теории по няколко причини:
-количеството информация,която притежават е почти безкрайна;
-за да намалим пренатовареамостта си използваме общи концепции,които са приложими към големи групи ситуации и поведения;
-сортирането на хората в категория и преписването на черти ограждат сложността чрез подреждане и обясняването на разообразни поведение;
-свързана с огромната стойност на личната информация.Всяка конкретна характеристика или поведение има множество значения взависимост от контекста или възприемащия.Обективните характеристики на хората не са толкова важни сами по себе си,а само извършват интерпретиране или означават тяхното значение.
Социалната перцепция има за цел да разкрие нагласите,които причиняват човешкото поведение.Като правим умозаключение за другите ние получаваме един по-подреден и разбираем свят.Този процес води поведението ни спрямо другите и служи като основа за решенията как да действаме.
2.Влияние на културата - възприятията за себе си и за другите са силно повлияни от културата,в която живеем.Всяко общество осигурява интерпретативна рамка за оцеляване на взаимоотношенията между хората.Тази оценка е социално справедлива.Как правим оценка за справедливостта и равенството?В нашата култура справедливостта е равенство на възможности и справедливостта на правилата,по които се разпределят ресурси като обработване,но не и чрез равенство на доходите.Хората се различават по степен