Представяне на емпирично изследване

Представяне на емпирично изследване

А. Титулна страница
Заглавие на разработката (главни букви)

Избор на заглавие: Заглавието трябва да представя основната
идея на изследването (в 5-12 думи).

Добър пример: (Зависимата променлива) като функция от
(независимата променлива) или Влияние на (независимата
променлива) върху (зависимата променлива).
Друга възможност е да се използват основните резултати, напр.
Социалната подкрепа намалява равнището на стреса в работата на
полицаите. Добре е изследваните променливи (или най-основните от
тях) да бъдат включени в заглавието; или пък някакви детайли за
изследваната извадка.

Заглавието се центрира. След двойно междуредие се изписва
името на автора и факултетен номер. След още 2 междуредия се
изписва името на програмата.

Б. Резюме
Текстът е на една страница (на втората страница от работата).

Целта на резюмето е да представи накратко цялото изследване.
Трябва да включва кратко описание на изследвания проблем,
използваните методи, получените резултати (най-съществените),
изводите.
Избягвайте цитиране в кавички, разказвайте.
При представяне на методите използвайте минало време, а при
представяне на резултатите – сегашно време.
Използвайте активни глаголи, напр. “Участниците в изследването
попълниха следните въпросници” вместо “Бяха попълнени ....”
За да е кратко: избягвайте позовавания (цитиране на
източници); когато е възможно използвайте цифри, но не и в началото
на изречение.
Добре е да напишете резюмето накрая (след като сте написали
цялата работа) – може да използвате изречения от вече написаните
части на работата и да ги интегрирате.

В. Въведение (Увод)– започва на 3-та страница от работата.
1. Заглавие: Въведение или Увод
2. Основната цел на тази част е да каже на читателя ЗАЩО сте
провели това изследване. Следователно трябва да представите
ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИА ПРОБЛЕМ, защо той е важен и как се свързва с
предишни изследвания в тази област. Съдържанието на увода
постепенно се стеснява, става по-специфично.

3. Уводът задължително завършва с дефинирането на целта на
изследването, което ще бъде описано на следващите страници

Г. Теоретична постановка на изследването
Тя включва всички основни конструкти на изследователския проблем.
Може да се започне с дефиниране на понятията (термините), да се
премине към преглед на съответната литература (избягвайте широкия
исторически преглед по темата) и да се завърши с връзката между
съществуващите изследвания и представения изследователски
проблем. Теоретичната част задължително включва минимум 3 части:
общо въведение в темата, преглед на литературата, връзка на
настоящето изследване с литературата.

Д. Цел и хипотези на изследването
Ясно (експлицитно) се формулира целта на изследването, напр.
Целта на това изследване е .... или Представеното изследване цели да
провери .....
Хипотези на изследването.

Е. Метод на изследване
Целта на тази част е да опише как е било проведено
изследването. Ако някой поиска да повтори Вашето изследване, би
трябвало да може да го направи въз основа на информацията, която
сте дали тук.
Текстът трябва да звучи като текст от научна статия
Когато се представя експеримент, тази част обикновено
включва:
Дизайн на изследването – много ясно се посочват променливите
(зависими и независими). Определят се равнищата на независимата
променлива. Посочва се как участниците са били разпределени в
групи. Посочват се процедурите за контрол върху външните
променливи.
Методики (инструментариум) – подробно описание; как се
формират резултатите (баловете) по променливите. Ако в
изследването се използва някаква апаратура, трябва да се опише как
точно е използвана.
Процедура на изследване – подробно се представят всички
стъпки на проведеното изследване в тяхната точна последователност.
Представят се всички инструкции, дадени на участниците. Когато се
говори за различните групи участници те трябва да се назовават
описателно - според променливите, които ги диференцират. Напр. да
не се казва «контролна» и «експериментална» група или пък «група
1», «група 2», а «групата с висока тревожност» и «групата участници
с ниска тревожност».
Изследвани лица или Участници – какви са, колко и как са
подбрани. Да се отбележи, че са дали информирано съгласие за
участието си в изследването. Тук се дава различна (релевантна на

изследването !) информация – напр. за пол, възраст, етническа
принадлежност, образование, семеен и образователен статус и др.


Ж. Резултати

Обмислете внимателно възможните начини да се опишат
резултатите – така че да имат някакъв смисъл, т.е. да се анализират.
Започнете с това какво сте получили в резултат на проведеното
изследване / експеримент.
По-лесно ще напишете тази част, ако първо направите таблиците
и фигурите, в които искате да покажете резултатите си. Първо се
представят описателните статистики (проценти – по-добре от честоти в
абсолютно стойности, средни стойности), а след тях тези за
установените (или липсата на) зависимости между променливите.
Старайте се ясно да кажете какво означава статистическият
резултат – какво означава установената статистическа значимост по
отношение на изследваните променливи.
Използвайте колкото е необходимо подзаглавия, за да
представите резултатите по най-систематизиран начин.
В случаите, когато сте очаквали статистическа значимост на
резултатите, а тя не се установи, трябва да направите коментар за
възможните причини.
Тук не се представят сурови данни.
Внимавайте с използването на думата “доказва” (“потвърждава”)
– статистическите тестове се базират на вероятности и фактически
сами по себе си не “доказват” нищо.
Ако работата ви наистина включва манипулирането на
независима променлива (т.е. провели сте експеримент)
вербализирайте това с думи и изрази, които предполагат причинно-
следствени връзки. При корелационно изследване обаче можете да
говорите само за наличието (или липсата) на взаимовръзка между
променливите.

З. Анализ (обсъждане)
Целта на тази част е да обясни, да интерпретира получените
резултати и то преди всичко от гледна точка на изследователския
въпрос и хипотезите.
Започнете с кратко резюме на резултатите, т.е. кажете какви са
най-важните резултати без никаква статистическа терминология.
След това преминете към дискутиране на отделните резултати.
Тук трябва да направите връзка с цитираната литература в
теоретичната част на работата.
Ако желаете, можете да посочите ограниченията и недостатъците
на проведеното изследване и да направите изводи за бъдещи
изследвания.
Следва заключителен абзац(и) с изводите от работата.

Следователно тази част (“Дискусия”) съдържа минимум 3
параграфа: резюме на резултатите (без статистически данни), анализ
(обсъждане) на резултатите и следствията от тях, заключителен
параграф.

И. Литература – започва на нова страница.
Тук читателят трябва да може да намери пълните библиографски
данни за всички източници, цитирани в текста. Обратното също е в
сила – не може тук да има литературен източник, който не е посочен в
текста.
Източниците се представят по азбучен ред на фамилното име на
автора(ите). Първо е списъкът с източниците на кирилица, следва
списъкът с източниците на латиница.

К. Таблици.
Таблиците задължително трябва да имат заглавие.
Таблиците трябва да са продукт от Вашата преработка на данните,
получени при статистическата обработка – т.е. не може в текста на
слагате таблици, направени от статистическата програма, с която сте
обработвали данните.
В таблиците не може да има думи или съкращения на латиница
(освен когато се посочва статистическия тест, напр. t-тест или
равнището на значимост, р).
Таблиците в текста се номерират последователно. “Таблица №.
Заглавие на таблицата” се изписва НАД нея.

Л. Фигури.
Задължително трябва да имат заглавие. Фигурите, също както
и таблиците, се номерират последователно в текста. “Фиг.№ ...
(заглавие)” стои ПОД фигурата .
Текстът във фигурите трябва да е на кирилица.

М. Приложения
Съдържат части / екземпляри от оригиналните методики, с които
е проведено изследването.