Професионални амбиции на учителите

Слайд 1

Професионални амбиции
на учителите
Изготвили: Цветелина Гърбева

Специалност: ПНУП, 1 курс

Слайд 2

Съдържание:
Основни акценти

Основни цели на модела

Възможности за избор на кариера

Източници

Слайд 3

Основни акценти
Въвеждане на система за кариерно развитие на учителите

Въвеждане на система за диференцирано заплащане, обвързана с резултатите на учениците

Въвеждане на система за награждаване на учителите

Слайд 4

Основни цели на модела
Засилване на мотивацията на учителите за пълноценно участие в процеса на обучение и възпитание в училище и създаване на условия за конкуренция между тях
Осигуряване на предвидимост в развитието на кариерата съобразно личните планове, възможности и амбиции на всеки учител
Обвързване на професионалната кариера: с нарастващ престиж; с повече отговорности; със съответстващо на тях възнаграждение чрез интегриране на модела в системата за диференцирано заплащане

Слайд 5

Възможности за избор на кариера
Развитие в хоризонтален план – заемане на последователни длъжностни позиции в рамките на учителската професия
Развитие във вертикален план – заемане на административни длъжности в системата на народната просвета
Развитие в рамките на една и съща длъжност – поддържане и усъвършенстване на присъщите за съответната длъжност знания, умения и компетентности

Слайд 6

Развитие в хоризонтален план
5 длъжностни позиции:
1. Младши учител
2. Учител
3. Старши учител
4. Главен учител
5. Учител методик
Критерии за преминаване в по -висока длъжност:
1.Стаж
2.Допълнителна квалификация – придобиването й не се заплаща от учителя
3.Състезателност за заемане на по-високите длъжности
Последици:
1.По-висока заплата по щат
2. Намаляване на преподавателската заетост (за учителя методик)

Слайд 7

Развитие във вертикален план
Длъжностни позиции:
1.Помощник-директор по учебната или учебно- производствената дейност
2.Помощник-директор по административно- стопанската дейност
3.Директор
Критерии за преминаване на по-висока длъжност
1. Стаж на учителска длъжност
2.Допълнителна квалификация
3. Спечелване на конкурс
Последици:
1.По-висока заплата по щат
2. Намаляване на преподавателската заетост

Слайд 8

Развитие в рамките на длъжността
1.Участие в поддържаща и допълнителна квалификация за актуализиране и придобиване на нови знания, умения и компетентности
2. Не води до увеличение на основната заплата за длъжността, но може да се отрази върху възможността за получаване на динамична парична добавка в рамките на втория и третия стълб на системата за диференцирано заплащане

Слайд 9

Източници:

1. http://www.kmbalchik.org/razvitie_uchiteli.pdf

2.www.podkrepa-varna.org

Регистрирайте се за пълен достъп