"Рибки в аквариум"

ППроект на педагогическа ситуация
по образователно направление
„Изобразително изкуство“

Изготвил: по образователно направление
„Изобразително изкуство“

Изготвил: Елена Тенчева „Изобразително изкуство“

Изготвил: Елена Тенчева

ИИзготвил: Елена Тенчева Водещи дисциплината:
П
НУП 3ти курс-2група
лекции доц.д-р Ани Златева
Фак.номер 774 упр. ас. Петър Петров

Тема: “Рибки в аквариум“ /апликиПНУП 3ти курс-2група лекции доц.д-р Ани Злате
в
а




Фа
к
.номер 774




упр. ас. Пе
тър Петров

Тема: “Рибки

в аквариум“ /апликиране/ - 2ра група в ДГ
Ядро: Изобр
а
зително творчество
Глобална /основна/ цел:
Р
а
звиване

н
а композицио
нния и цветовия усет на децата
;
И
зпълняване в определена последователност неподвижно свързване на цветни гланцови форми ч
рез лепене.
Необходими материали
/за всяко дете/: Предварително подготвени от учителката
1 лист с нарисуван аквариум - пясък и с вода
5 тънки ивици от гланцов блок в зелено /за водорасли/
3 големи триъгълника: червен, оранжев и сив /за тяло/
3 малки триъгълника:
с
ин
, жъл
т
и розов /
за опашк
а
на рибата/
Ле
пило и череНеоб
х
одими м
атериали /за
всяко дете/
: Предварително подготвен
и
от учителката
1 лист с нарисуван аквариум - пясък и с

вода
5 тънки ивици от гланцов блок в зелено /
з
а водор
а
с
ли/
3 големи
триъгълника: червен, оранжев
и
В
Вижте деца. Това е аквариум с рибки. Погледнете добре и ми кажете какви рибки има в него
, шарени или едноцветни?
(Децата
): Има шарени рибки.
Чудесно. А колко рибки има в аквариума?
(Децата): Има 5 рибки.
Браво, деца. Какво друго има в аквариума?
(Децата): Водорасли и камъчета.
Да. Вижте как се гонят и се крият зад водораслите. Днес нашата задача е д
а
с
и нап
р
авим по ед
ин аквар
и
ум с рибки. В
него ще апликир
а
ме по т
ри рибки и в
одорасли. Но
преди да (Децата): Има ш
а
рени рибки.
Чудесно. А колко рибки има в аквариума?
(Д
е
цата): Има 5 рибки.
Браво, деца. Какво Чудесн
о
. А кол
к
о
рибки има в
аквариума?
(Децата): Има 5 ри
б
Щ
е
работим заедно. Тук на таблото пред вас ще ви показвам кое след кое ще лепим. Да започв
аме. Какво виждате на листа пред
вас?
Браво. Разгледайте цветните форми до вас и ми кажете имате ли водорасли?
(Децата): Имаме.
Чудесно. Нека първо да залепим водораслите. Взимаме една зелена лента и лепим лепило на бялата страна. Повтаряме така със всички.
Учите
л
ка
та по
к
азва на та
блото. С
л
ед това обикал
я да наблюдава
к
ак се с
(Децата): Им
аме.
Чудесно
. Нека първо да залепим в
о
дораслите. ВзимаЧудесно. Нека първо да залепим водорас
л
ите. Взимаме една зелена лента и лепим лепило

на бяла
т
а
страна. Пов
таряме така със всички.
Учител
к
Д
е
цата сглобяват и последната рибка.
(Децата): Готови сме, госпожо.
Страхотно! Хм…но как
во липсва на тези рибки, деца?
(
Децата): Нямат очи и уст(Децата): Готови сме, госпожо.
Страхотно! Хм…но какво липсва на тези рибки, деца?
(Децата): Нямат очи и уста.
Да, браво.

СтраСтрахотно! Хм…но какво липсва на тези рибки, деца?
(Децата): Нямат очи и уста.
Д
а,
брав
о
. Ами хайд
е да им
н
арисуваме очи
и уста.
Учителк
а
та пока
зва на табло
то. Рисува о
чи и уста на рибките. Доб
а
вя и пер(Децата): Нямат очи и уста.
Да, браво. Ами хай
д
е да им нарисуваме очи и уста.
Учителката пок
а
зва на
т
а
блото. РДа,
браво. Ами хайде да им нарисув
а
............ факултетИздание:1.0Вид на
документа:
Оперативен документ
№ на документа:
7.5.1 _OD_1.2.11В сила ............ факултетИздание:1.0Вид на документа:
Оперативен документ№ на докумеИздание:1.0Вид на документа:
О1.0Вид на д
Оперативен документ№ на документа:
7.5.1 _OD_1.2.11Оперативен докум
ент№ на документа:
7.5.1 _OD_1.
2.11В сила от:14.09.2011И
№

на документа:
7.5.1 _OD_1.2.11В сила от:14.09.2011Име н7.5.1 _OD_1.2.11В сила от:
14.09.2011Име на документа
Ре
ферат В сила от:14.09.2011Име на документа
Р14.09.2011Име на документа
Реферат
(Са
И
м
е на документа
Реферат
(Самостоятелна работа, Задание на студенРеферат
(Самостоятелна
работа, За(Самостоятелна работа,
Задание на студент, Тест)Страница: PAGE 8 от  NUMPAGES 10

Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
G
ES
10

Актуа
лна верс
и
я на типовата
бланка за този

докумен
т може да бъ
де изтеглена
на адре

Акт
ААктуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на
адрес:
nisz-iso.org"
www.unisz-iso.org

H
YPERLINK "http://www.unisz-iso.org"
www.unisz-iso.org