Сценарий за посрещане на децата в 1 клас ( 2 )

ЗДРАВЕЙ,ЗЛАТНАЕСЕН!ЗДРАВЕЙПЪРВИКЛАС!
Децатасаподреденипредврататанакласнатастая.Влизатвстаятапо
пътечкаотесеннилиста/разноцветниризработениоткартон/.Учителятги
водиивдвижениеговори.
Учител:Слънцетовнебеторадостноблести.
Ей,пътечкомоя,демеводишти?
Вятъркослистататихосишепти.
Ей,пътечкомоя,демеводишти?
Всичкиспиратпреддъскатаркъдетоенарисуванодърво,отрупаносесенни
листа/отновооткартон/Върхувсяколистоенаписанапърватабукваот
иметонавсякодетеибуквитеотфамилиятанадветеучителки.
Учител:-Къденидоведепътечката?
-Каквисалистатанадървото?
-Койсезонесега?
/децатаотговарятнавъпросите/
Учител:Тристашаренипетлета
впрегнавсвоятакарета
исредпухиперушина
есентаоттукамина.
Вятърътраздухалеко
перушинкитедалеко-
златни,огнени,ръждиви...
Хемвълшебни,хемкрасиви!
Разпилягипотревата,
подърветатавгората
ивълшебнитебоички
бързооцветихавсичко.
Милидечица,върхувсяколистенецеиманаписанабуквичка.Некавсекиот
вассамдаоткриесвоятабуква,даоткъснесвоетолистенцеотдървотоида
сикажеиметолТакапо-леснощесезапознаем.
/Децатаразпознаватсвоитебукви,надървотооставатощедве/
Учител:Тезидвеесеннилиста,коитоостанаханадървотосанадвете
учителки,коитоцялагодинащевиводятпопътяназнанието-
С–г-жаСлавова
М–г-жаМанолова
Ниевиприветствамес“Добредошли”ипостарбългарскиобичай-спиткаи
медикитказдравец.
/Децатазаематместатасипочиновете/
Учител:Многоехубаво,когатоимапразници.Ноощепо-хубавое,когатосина

7годинки-толкова,колкотосапръстчетатанаеднатаръкаиоще2.Тогава
празникътнесвършваведнага,апродължаваповече.
Първиучебенден,първиклас!
Росетонепобързадаизлезенадвора,макар,чеслънцетоявикаше.Изпи
чашатопломляко,амамаприготвинеобходимитенещаитръгнахакъм
училище.
Росетодържешеръкатанамамаиневървеше,аподскачашетунаединия,
тунадругиякрак.Снеяподскачашеибялатайпанделка,ипиленцетона
жилеткатайинямашепо-хубавоипо-веселодетеотнея.
Хоратайсеусмихвахаисеобръщахадаягледат.Тявиждаше,чеяобичат
ийсерадват.
ДнесРосетотръгванаучилище,тящебъдевпървикласищейдадат
букварче-първатаистинскакнижкавнейнияживот.
Учителкатаяпосрещнамило.СмалкитесипръстчетаРосетопое
букварчетоисияещаотрадостгопритиснадосебеси.Тядългоразглеждаше
пъстритестраници.
ВечертаРосетонаведеглавицапредтаткоигопопита:
-Знаешликаквоимам?
Тойзапочнадаизрежда:-Дъвка,шоколад,играчка...,нотядяволито
поклащашеглава.Накрая
Тойсепредаде.Росетоизвадииззадгърбасисвоетобукварче.Таткосезасмя
иявдигначакдотавана.
Мамаотбелязавкалендаратазидатаиобещащомсенаучидачетедай
купуваощемногокнижки.Апрезлятото,когатоотидатнаселоприбабаза
първипътнебаба,аРосетощечетеприказка.
-Авие,деца,обичателиприказки?
/Тукемястотонаприказката,коятониеизиграхмекатокуклен
театър,номожедасеподготвииспо-големиученици/
ЛИСАИБУКВАРЧЕТО
Разказвач:Еднопърволачеизгубивгоратасвоетобукварче.Крайнего
минаЗайкоирече:
Зайко:-Оттованещотрябвадабягамдалече!
Разказвач:ПослеЕжкоявисенасам.Погледнабукварчетоиказасисам:
Ежко:-Каквоетованещонезнам,новиждам,ченемогаотнегодаям.
Разказвач:НакраядойдетукиЛиса.Тябукварчетонай-напредпомириса.
Лиса:-Каквоетуй?
Разказвач:Очиококори.Престрашисеибукварчетослапаотвори.И–
о,чудо!Преднеяцялонаеднастраницастоешеагънцебяло.
Лиса:-ГледайтикъсметзаВълчана!Щемуприседне!
Разказвач:РечеЛисана.

Лиса:-Койзнаекъдегладувасегаизбалкана!?
Разказвач:КаторечетоваЛисадруглистобърна.Изнаетеликаквозърна?
Кокошчицатлъста,нодонеясамонадвапръста-куче,коетояпази.Дасе
хвърливръзнея?Нещезагази.
Лиса:-Щечакам!
Разказвач:РечеЛисаидобукварчетосекурдиса
Лиса:-Кучетонямадаизтърпи,щезатвориочитеси,щезаспи.Итогаваще
грабнакокошкатааз.
Разказвач:Духнасиленвятървгоратастараиобърнадругастраницабуквара.
Тамобачекучетамного,неедно,апет.Всякокучеседърпадаминенапред.
Най-голямотосостритесизъбизатракаиЛисасешмугнавхрасталака.И
можебиощетамчака.
Учител:/показвабукварчето/Ето,оттовабукварчемайсеуплашиЛиса.Я,Какви
хубавикартинки.Товащебъдевашатапървакнижка.
Сбукварчетоиназвездите
нещеостанешсам,
чевстраницитемалкискрите
единживотголям.
Букварчетощенипомогнеданаучимбуквичките,скоитощечетемипишем.
Учител:/показваучебникпоматематика/Атоваеучебникътпоматематика.
“Играйснасисенаучидасмяташ”-товаказватцифричкитеотучебника.
4+2=1
Никакво“но”!
Такае!
Всекизнае,че
4бързикрачета
плюс2дългиушета
правятеднозайче!
Математикатанеелесна,ноемногоинтересно!
Учител:/роденкрай/ Средвенецанадвеполушария
там,едваразличимадобре,
сеесгушиламойтаБългария
стихбялДунавиЧерноморе.
Нямачовекбезродина.Българияенашатародина,Колкотоповечея
опознаваме,толковапо-силнаеобичтаникъмнея.Завсекичовектязапочва
отродниядом,семейството,близките,училището.Товаеучебникът,койтоще
нипомагавчасоветепороденкрай.
Учител:/музика/ Горанахълмаслънцетоспира,
детозеленатапесенизвира.
Чудомсечудиназвуцитезвънки-
Децаталипеят?

Многопесничкинипредлагаучебникътпомузика.Щепеем,щетанцуваме,ще
свирим...
Учител:/изобр.изкуство/Товаеучебникътпоизобр.изкуство.Тойкани
децата:
Сядайирисувайсмен!
Къщичкиизверове...
Плетсединпетелчервен
ивисо-о-кивърхове!
Учител:/Дом.бититехника/ДнесСлънчопръвмиказа“Добърден!”
Азщеработявечесдверъчички.
Отработатадайтеинамен,
чевечесъмпорасналкатовсички.
ТоваеучебникътпоДБТ.ВчасоветепоДБТщеизработваменай-различни
интереснинеща.
Учител:/Физ.възп.испорт/ Физкултурниксъмголям
инапостиграясам.
Мускулитемисаздрави
отжелязопо-корави.
Физкултурницистанете!
Здрави,силнидарастете!
/Внашетоучилищемоятапаралелкаесъсзасиленоизучаваненамузика-
народнопеенеинародниинструменти/
Учител:
Певецнезнаенсобичмесъздал-
дабъдесменевболка,вжаливрадост,
посватбииседенкивсемепял,
люлялмевлюлкиихоранамладост.
Надрожбисменесвеждалаглава
невястатасмечтизаплоднаесен.
Досетилисевечезатова,
чеазсъмвечнатанароднапесен.
/Представямколегитепонароднопеенеинародниинструменти/
Учител:
Незнаяпо-голямочудо
оттебенашебългарскохоро-
тумъдро,тукатовихрушкалудо-
извезаноотбагриисребро.
Играятдозадъхванегорянци
Притисналиснаги-ребровребро.
Играятсеверняшкоиюнашко,
Хайдушко,шопско,българскохоро.
/Представямколегитепохореография/

Завсякодетеимаподаръкикартичка/изработенаотнас/спожеланиеза
първияучебенден/