В лунната стая - театрално представление за НУ

1 ВЛУННАТАСТАЯ
ВалериПетров
Разказвач:Предствлениесегащеима–повярвайтевъвчудесата!
Надецатасветлатапиесавеселоизгрявавтъмнината.
Внеявинагиехубавкраят,чувстватасапламенниичисти.
Внеяповеднъжиграятдаженай-великитеартисти.
Пеятсвоятанеповторимапесенизанеясвършекняма.
Нищо,чеартиститесамалки,предствлениещеима.
Асегачуйтекаквосеслучиседномомиченце,което...Нонай-добреедазапочнем
разказасивстихове.Итака,представетеси,че...
Надградасеестъмнило,деветевече.
Атам,отпрозореца,едномалкочовече,
Росицанаиме,оттретиклассамо,
(макардаизглежданаумпо-голямо),
затвореновклеткаотсивипанели,
севглеждаснадеждакъмспирката
снадежда:неелитовамайкаму,долу,
докварталнатафурна-защототяднескабилаедежурна.
Ноне,неемайкаму,непознатаженае...
Икакводаправитовеченезнае...
Ието,налягагоскуказловеща.
Апонежеедеветполекаотсреща
насъседнитеблоковемеждудватаквадрата,
вижтевечесеготвидаизплувалуната.
(Телефонензвън)
Роси:Ало...Да,амакогаскоро?...Цялполовинчас?...Няма,щетечакам!...Да,изсвирихги
15пъти!...Когасъмтелъгала?...Добре,ощепетпъти,нодазнаеш,чеакоследполовинчас
несевърнеш,утренямадатиговоряцелияден!Щенавиябудилника,задавидякогаще
сидойдеш!...
(Навивабудилникаисяданапианото.Свири,бърка,ядосвасе.)
Роси:Нямадасвиря!Мразяте!Щетенаправянапарчета!Щетисчупязъбките-ичерните,
ибелите!Щетеритна!Щетезастрелям!
(Страненчовексцилиндърифракизлизаиззадпианото)
Странниячовек:Не,товавеченанищонеприлича!Отивамси!Всекипътсиказваш:„Ха,
товадетенце,тезипръстчета,тезиочички,тукнещоима!”,почвашдасенадяваш,
изтръгвашотсебесинай-чиститезвуциикакваенаградата?Самосъбирашпрах!
Схваналсъмсеотнеупотреба!Отивамси!
Роси:Амачакай!
Странниячовек:Нямачакай!Докогащечакам?
Роси:Амаазсеядосахненатеб,анаупражнението.
С.ч.:Ядосвашсенанего,ариташмен.Не,ужасносъмразстроен!Какискашдасвиришна

2 такованещо?
Роси:Амаазнеискамдасвиря.
С.ч.:Какщеискашдасвириш,когатоизобщонезнаешкаквоемузика!Музикатае,драга
госпожице...
(Пее)
Човекътбезмузикабеднякепоследен,
койтодаженезнеколкомногоебеден.
Понежечемузикатаебогатствоголямо
ставаясносъсслушанеисвиренесамо.
Слушай,Росенце,азтеразбирамисъмнатвоястрана.Методитесанеправилни.Да
свиришетюдидокатотипричернее!Хе-хе,могадасипредставя!
(Пее)
Всичкивъниграят,свикепълендвора,
нокакволизнаятвъзрастнитехора.
Тесавсичкисъщи,ужкимвседобри,
атевръзватвкъщи,казватти:„Свири!”.
Вънкрещятдецата,гонятсесъссмях,
самотеб,горката,няматепритях.
Роси:Знам,тимисеподиграваш!
С.ч.:Напротивспомнихсикакединмойприятелклавесинмиказвашезаонямайчинсин
ВолфгангАмадеусМоцарт,чекатобилмалък,вундеркинд,амаитойгориталвсекиден
поединидвапъти–айнмал,цваймал!Хе-хе,смешное,нали?
Роси:Нее.
С.ч.:Искашлидатипокажакаквосекриевтозимойлакирансандък?
(Свиринапиано)
Харесалити?Товае............./иметонакомпозитора/.Е,каквотихаресанай-много?
Роси:Каклетяхапръститетипоклавишите.
(С.ч.серазплаква)
Роси:Амакаквотистана?
(Чуватсегласове)
Лъч1:Хайдели?
Лъч2:Времелие?
С.ч.:Търпение,ощеполовинминута!
Роси:Скогоговориш?

3 С.ч.:Слуннителъчи.Нетърпеливисадавлязатвстаята.
(Влизат3лъчаиподаватръценаРосидасезапознаятснея)
Лъч3:Първоаз.
Лъч1:Некааз.
Лъч2:Ах,колко!
Роси:Амавиечакотлунаталистедошли?
Лъч3:Катонищо!Тикаксеказваш?
Роси:РосицаСпасоваПеткова.Авие?
(Лъчитепеятитанцуватвалс)
Песенналъчите:Нотъйкатопонаш’те/2/фигуритованавярнонеличи,
тонекавсичкибъдат/2/сигурни,чениелуннисмелъчи.
(Влизачетвъртилъч)
Лъч4:Самочевиестеотстаромодните.Аазсъмкодово-компютърноинформиран.
Закъснях,защотосрещнахединспътникисеповъртяхмалкоснего.Приятномие!
Роси:Акакъветозитанц?
Лъч1:Валс,разбирасе.
Лъч2:ТизнаешликойеЩраус?
Роси:Камилскаптица.
Лъч3:Господи,всепаксрамноезаеднамлададамаданезнаедатанцувавалс!
Лъч4:Ниесегащетенаучим.
(ВлизатДамаиКавалер,коитотанцуватвалсипеят)
Песен-валс:Каквоевалсът,питашнити.
Тойтанце,въвкойточовексевърти.
Въртисенесам,въртятседвама,
завалсасанужникавалеридама.
(КавалерътиДаматасепокланятиизлизат)
С.ч.:Е,харесалити?
Роси:Да,самочерокътепохубав!
С.ч.:Завсяконещоимасрок,щестигнемидотвоярок.
(Влизат2мишкииКотарак,койтосепреструванаумрял)

4 Песеннамишките:О,мъкаисълзи!О,болкаискръб!
Комуниостави,приятелюскъп?
Додетосмеживипотебщескърбим,
нашкроткидругарю,Котаколюбим!
Пр.Рок!/3/Злодеяткръволок
най-послесеспомина
отмачаскарлатина! /2/
Какмилонигонешевнежнаигра,
съссвоитезъбкиилападобра!
Когатовидяхметеболен,уви,
тъйболноувсичкисърцетосесви!
Пр.-//-/2/
ПесеннаКотарака:Дведългиминути,асякашбечас!
Течакахааздасевърназавчас.
Сегабихмогълаз,приятелюблаг,
отноводаскочаснастръхналмустак.
Пр.Рок!/3/Единдобърурок
щевипредам,такаче
родътвищезаплаче!/2/
Мяу!
(Котаракътподгонвамишкитеизаедноизбягватотсцената,аРоситохукваследтях)
Роси:Нямадагиизядеш!
С.ч.:Чакай,Росе,товаесамоигра!
Лъч1:Товабешеномеротконцерта.
Роси:Какъвконцерт?
Лъч2:Нашиятконцертзараздрънканопиано.
Роси:Виеискатедаменакаратедасвиря!Ноазнеискам!Искамдасииграя!
С.ч.:Но„даиграя”и„дасвиря”еедноисъщо.Нарускисеказва„играть”,наанглийски–
„toplay”,накитайски–“дзин-дзин”.
Роси:Аманабългарскинеетака!Иазнямадасвирянапиано!Искамдасииграя!
Лъч3:Ищеостанешбезмузика?
Лъч4:Добре,щомнеискаш,хайдедасииграемнастихотворения.
Лъч1:Некааз.

5 Лъч2:Азнакрая...
Лъч3:Азследнего!
Лъч4:Аззнамедно,самочепървотрябвадасигопреповторя.
С.ч.:Росе,тизнаешеднозалятото.Кажиго...
Роси:Нямаоблачевнебето- ясно,топлолято.
Нивитеузрелисветят, сякашчистозлато.
Аотгоревъвнебето лекосеиздига
итрепти,трептискрилете малкачучулига....
(Лъчитеръкопляскат)
С.ч.:Чудеснорецитираш!Толковаубедително,чевижкойидва...
(ВлизаЛятото)
ПесеннаЛятото:Койтамоблачетагони,койвпрозорцитесияе,
койотхилядибалконисогледалцасииграй.
Тротоаритесасухи,пъленесигрисветът
идецатаставатглухи,щомгивикатдаядат.
Изавсякоедететайнаенеразрешима,
какмоглоевъобщенякогадаимазима.
(Влизадетестопкаихвърчило)
Дете:Лятодойделитогава
въвиграотнасямсевзабрава.
Топка,футбол,колело,
ей,чехубавобило!
Ето,имамихвърчило,
детобилетялокатоптица,
акоднеснебесезакачило
заеднапроклетажица.
Можефутболниедвама
дапоритаме,додетоняма
разнифеновеифенки
даниразсейватдокаточоплятсемки.
Надамаилипъксвъже,
докатовсекиднеснеразбере,
чевъвиграотнасямсевзабрава
лятодойделитогава.
(РазнасясезвъннабудилникиЛятотоиДететоизлизатотсцената)
С.ч.:Каквоетова?
Роси:Будилникът.Азгосложихдазвъни,заданепроспявръщанетонамама.
С.ч.:Такали?Защонениказа?Тръгвамесивече.
Лъч1:Сбогом!
Лъч2:Сбогом,Росе.
Роси:Защобързате?Такахубавосииграехме...
Лъч3:Твоятбудилникемарка„Лунжин”изначиелуненчасовник.

6 Роси:Аматойе„Луч”.
Лъч4:„Лъч”,амалунен.Значиможемдамупреместимстрлкитеназадимайкатищесе
забави.
С.ч.:Идориможемдагонагласимдавървибавно,втемпоАндантезабаватоиТуто
закъснуто.Апъкниещедействамебързо,втемпоВиваче,обачетакачедаеМолто
играчеидажеПодскачаче.
(Чувасептичапесен)
Лъч1:Чуй...
Лъч2:Познайкаквоетова.
Роси:Птиче.
Лъч3:Каквоптиче?
Лъч4:Слушай,тосамосиказваимето.
Песенначучулигата:Самочелистенакнига
тазидумачучулига,
нокакпееикаквае
никоеотваснезнае./2/
Някой,можеби,ечул,че
мъничкасъмискачулче.
Чевграда/2/децата
несавиждалижитата./2/
Чезатяхенепозната
песентананебесата.
Тезиградскидечурлига,
невиделичучулига./2/
ПесеннаЧичопей:Чуйтиимоетогласче,звънтикатозвънче.
Нищоче/2/навидсъмкатврабче.
Дамебъркаштинедей,азсъмЧичопей.
Чичопей!
ПесеннаКукувицата:Чуйименекактокусеобаждамотгорицата.
Типомоето„ку-ку”щепознаешкукувицата.
Ку-ку.
ПесеннаГаргата:Гра/3/,вечесеразбра,чемоетограчене-стилътмичудесен,
най-модниятначиневзабаванатапесен.
ПесеннаЩъркела:Азсъмщъркелдългокрак,щезатракамтрака-трак./2/
Отдалечедолетях,свойтапесничказапях./2/
Дългоклюн,червенокрак,сбялнагръдник,счеренфрак./2/
Азсъмваженджентълмен,дасймивлаженденнамен./2/

7 Хорнаптиците:Асегадапочнемслято
въвединенптичихор.
Пеевеселотолято,
пеесиниятпростор.
Чичопей!Ку-ку!
Колковеселоетуй!
Гра-гра-гра,азсъмнай-добра!
(Покланятсеиизлизатотсцената)
С.ч.:Веселобеше,нали,Росе?
Лъч1:Каквопо-веселооттоваможемдаизмислим?
Росе:НещозаАфрика.
Лъч2:Знаем,чебащатиетам.Тойинженерлие?
Роси:Да.
Лъч3:Иетамтолковаотдавна,ченегопомниш,нали?
Роси:Да.
Лъч4:Ноналимайкатиетукстеб?
Роси:Нанеяиемъчносама?
Лъч1:Тиналиситукснея?
Лъч2:Налиипомагаш?
Лъч3:Инеятревожиш?
Лъч4:Имногояобичаш,нали?
Роси:Много!Толковаехубаво,когатосмедвете.
Косатанамамаесветлаимека,
ръкатанамамаенежнаилека.
Тямногоемилаимногодобрае
даже,когатонеисеиграе.
Иистинскихубавоевнашатакъща
самокогатоотслужбасевръща.
(Сяданапианотоисвири.Лъчитеиръкопляскатииподнасятцветя)
С.ч.:Браво,Росенце!Многосъмщастлив!Правбешемоятприятелфренският
композиторЖанБатистЛюли,когатомиказваше:„Изкуствотоестраннонеще-имаго
някъде,нотрябвадасетърси”.
Лъч1:Хайдедаситръгваме.

8 Роси:Неситръгвайте!
Лъч2:Времеедавървим.
Роси:Ама...страхмеесама...
Лъч3:Нетеестрах.Тисихрабромомиче.
Роси:Немеестрах,номиетъжно.Многодългосенетрае,човексамдасииграе.
Лъч4:Ниепакщедойдем.Щесиизмислимисигнал.
Лъч1:Щомниизсвиришновоупражнениеиние-хоп,щесмеотновопритеб.
Лъч2:Носамо,акогосвиришбезгрешка.
Лъч3:Апо-нататъкщеусложнимсигнала,заданенигопознават.
Роси:Вие,задасерадвамама.
Лъч4:Да,ноглавно,задасерадвашти.
ПесенналъчитеиСтранниячовек:Спини,мъничкоРосе,
спини,смешночовече,
концертътнисвършва
ивремеевече,
кактотъйспокойноговорим,
тованашепианодагозатворим.
(Росизаспива)
Разказвач:Довиждане,старопиано,сраздрънканклавиш,
довиждане,гостинаВЛуннатастая.
Театърадетскисъсрадостследиш,
поукаоткривашвъвчуднаомая.
(Всичкиучастнициизлизатнасцената)
Песензакрай:Човекътбезмузикабеднякепоследен,
койтодаженезнаеколкомногоебеден.
Понеже,чемузикатаебогатствоголямо,
ставаясносъссвиренеислушанесамо.
Разказвач:Хей,годинатаизтече,слънцевеселопече.
Ето,зараздялавечебийучилищнозвънче.
Сбогом,класнииконтролни!Сбогом,временаглаголни!
Заиграизаотморачаканизасмянпростора!
Песен:„Лято”
1.Сякашмомченцескенаренаризка
пристигнатуклятотомило
ивъврекатаводатаразплиска,

9 издигнавнебетохвърчило.
Пр.Лято/2/богато,крилато,типаксипринас./2/
2.Метличинкасинявнивятаоткъсна,
погалижитаизкласили
иситендъждецнадполянитепръсна,
дараснаттревичкитемили.
Пр.-//-/2/
3.Пясъчникъщичк