Мислене и памет

ОБЛАСТИ НА ИЗСЛЕДВАНЕ

Когнитивни архитектури
Мислене и памет
Език Възприятие Методология
Приложни изследвания

КОГНИТИВНИ АРХИТЕКТУРИ
Изследват се основните механизми на човешкото познание, разработват се единни подходи към моделирането на конкретни когнитивни процеси и явления, работи се за интегрирането на различни когнитивни процеси в сложни модели, като се изучават взаимодействията между тях. Темите включват:
Когнитивната архитектура DUAL – хибридна (символно-конекционистка) архитектура, основана на емергентни изчисления, извършвани от множество хибридни микро-агенти. Изследователи: д-р Бойчо Кокинов, доц. д-р Морис Гринберг.
Конекционистки архитектури – изследват се възможностите и ограниченията на конекционистката парадигма. Изследовател: доц. д-р Морис Гринберг.
Подход на динамичните системи – тестват се възможностите за разработване на динамични модели на когнитивните феномени. Изследовател: доц. д-р Морис Гринберг.
Ситуативен подход към познанието; контекст и чувствителност към контекста
– изучава се влиянието на случайните елементи в средата и на предходните състояния на ума върху човешкото поведение. Изследователи: д-р Бойчо Кокинов, доц. д-р Морис Гринберг, проф. д-р Енчо Герганов, Елена Андонова, проф. Стефан Матеев, д. н.

МИСЛЕНЕ И ПАМЕТ
Човешкото мислене и паметта се разглеждат в единна интерактивна и конструктивна парадигма, като се изучават взаимодействията между тях. Изграждат се компютърни модели, а също така се провеждат психологически и невропсихологични експерименти. Мислене по аналогии – работи се по модел за човешкото мислене по аналогии (AMBR). Провеждат се експерименти с припомняне на аналогични ситуации, съпоставяне, пренос и оценяване. Изследователи: Бойчо Кокинов, Морис Гринберг. Развитие на мисленето по аналогии и на дедуктивните разсъждения – извършва се експериментална дейност за изучаване на развитието на разсъжденията по аналогии при деца на възраст 3-5 години и на това, как правенето на аналогии може да се използва за развиването на способности за дедуктивно мислене. Изследователи: д-р Бойчо Кокинов, ас. Милена Мутафчиева. Вземане на решения и преценка – изследват се индивидуалната преценка на хората и изборите, които те правят, както и

социалните взаимодействия между участниците в икономически игри. Изграждат се модели, на базата на които се провеждат експерименти. Изследователи: д-р Бойчо Кокинов, доц. д-р Морис Гринберг, проф. Стефан Матеев, д. н. Конструктивна памет – изследва се конструктивният характер на епизодичната памет и се провеждат експерименти, демонстриращи наличието на паметови илюзии и изкривяване на паметта, включително смесване на епизоди (blending). Изследователи: д-р Бойчо Кокинов, доц. д-р Морис Гринберг, Неда Зарева- Тончева. Понятия и категоризация - изследва се характерът на човешката понятийна система, както и представянето на понятията в ума и тяхното учене. Изследователи: проф. д-р Енчо Герганов, доц. д-р Лилия Гурова, Елена Андонова, доц. д-р Морис Гринберг, д-р Бойчо Кокинов. Интеграция на памет и мислене
– посредством експерименти се изучава взаимодействието между паметта и мисленето; предлагат се интегрирани модели на тези процеси, като AMBR. Изследователи: Бойчо Кокинов, Морис Гринберг, Неда Зарева-Тончева.

ЕЗИК
Изследователите, които изучават езиковите процеси, се интересуват от това, как хората разбират, продуцират и учат езика и как определени фактори могат да повлияят върху преработката на езика при различни групи хора. Провеждат се поведенчески експерименти за изследване на редица аспекти на преработването на езика от крос-лингвистична перспектива и като база за тестване на психолингвистични теории. Акцентът е върху ролята на грамати чни я род и представността в лексикалния достъп, крос-лингвистичните изследвания на афазиите, междуполовите различия в езиковата преработка, ролята на одушевеността при разбирането на изречения и др.
Разбирането на изречения се изследва чрез сравняване резултатите от online и
offline екпериментални парадигми в теоретичната рамка на Конкурентния модел .
Изследователи: гл. ас. д-р Елена Андонова, проф. д-р Енчо Герганов.
Крос-модалният лексикален прайминг с разрешаване на лексикалната многозначност се използва за тестване на теориите за разбиране на изречения и лексикален достъп. Изследовател: гл. ас. д-р Елена Андонова.
Лексикалният достъп се изследва посредством парадигмите за назоваване на картинки и думи. Изследователи: гл. ас. д-р Елена Андонова, Армина Джанян.
Прайминг на граматичния род – тези изследвания се занимават с т. нар. “ ефект на съответствието на граматичния род ” в българския език. Изследователи: гл. ас. д-р Елена Андонова, Армина Джанян.
Връзки между граматичния род и пола на изследваните лица – изследва се въпросът, дали граматичният род се преработва по различен начин от лицата от двата пола. Изследовател: гл. ас. д-р Елена Андонова.
Овладяване на езика – събират се и се анализират лонгитюдни и напречно- срезови данни за детския език; провеждат се също така експерименти с назоваване на картинки и думи с деца на възраст 5-9 години. Изследовател: гл. ас. д-р Елена Андонова.

Разбирането на метафори и идиоми се изследва от гледна точка на когнитивната лингвистика. Изследователи: гл. ас. д-р Елена Андонова, Армина Джанян.
Различията във визуалните полета при лексикалния достъп се изследват с експерименталните парадигми назоваване на картинки и назоваване на думи. Изследователи: Армина Джанян, Елена Андонова.
Взаимодействия между разбирането на езика, представността и моторната координация . Изследователи: Елена Андонова, проф. Давид Попиванов , Армина Джанян .
Взаимодействия между памет и език – провеждат се изследвания на семантичната памет. Изследовател: проф. Енчо Герганов.
Езикови прояви при афазици – посредством психолингвистични експерименти се изследва езиковото поведение при афазици (разбиране на изречения, оценка на граматичност и др.); също така се събира и анализира реч на лица с афазии, като данните се използват като средство за изследване механизмите на преработката на езика и специфичните профили на езиковите нарушения при българския език. Изследователи: проф. Людмил Мавлов, д. н., гл. ас. д-р Елена Андонова, д-р Катя Стоянова, д-р Маргарита Райчева, Армина Джанян , Татяна Костадинова.

ВЪЗПРИЯТИЕ
Изследванията са съсредоточени главно върху човешката зрителна система. Експерименталните методи включват психофизични измервания на чувствителност, времена на реакция и на разпознаване, както и изследвания на визуално предизвикани мозъчни потенциали.
Визуална локализация на движещи се обекти във времето и пространството -
Изследва се перцептивната константност по време на зрителното проследяване.
Изследователи: проф. Стефан Матеев, д. н.
Динамични свойства на зрителното възприятие на движение - изучават се чувствителността и времената на реакция към изменения в скоростта и посоката на движението. Изследовател: проф. Стефан Матеев, д. н.
Възприятие на обекти, движещи се зад малки процепи (прозорци) – изследва се влиянието на прозореца за наблюдение върху възприемането на движещи се текстури и обекти. Изследовател: проф. Стефан Матеев, д. н.
Възприятие на скоростта на ротация на триизмерни обекти : реални обекти и
“структура от движение”. Изследовател: проф. Стефан Матеев, д. н.
Пространствено-времеви характеристики на нормалното и анормалното зрение : изследват се възможностите за избирателно стимулиране на магно-, парво- и кониоклетъчните пътища. Изследовател: проф. Ангел Василев, д. н.
Пространствено-времеви характеристики на изолираните фоторецепторни пътища : изследват се пътищата, по които постъпва информация от късовълновите колбички. Изследовател: проф. Ангел Василев, д. н.

МЕТОДОЛОГИЯ
Във връзка с провежданите изследвания се разглеждат редица методологични въпроси . Философия на науката : изследват се статутът на теоретичните термини,

интертеоретичната редукция, промяната на понятията, дихотомията концептуални - емпирични проблеми, видовете обяснения (със специален акцент върху каузалните обяснения в хуманитарните науки, в т. ч. когнитивната наука и психологията). Изследовател: доц. д-р Лилия Гурова . Философия на съзнанието : разглеждат се понятието съзнание като теоретична концепция, проблемът съзнание – тяло, въпросите за свободната воля и менталната каузация, qualia . Изследовател: доц. д- р Лилия Гурова. История на науката : обект на изследване са методологичните въпроси, свързани с историографията на науката, промяната на понятията в контекста на историята на науката, както и историята на когнитивната наука и психологията. Изследовател: доц. д-р Лилия Гурова. Анализ на статистически данни и теория за хаоса : разработват се методи за анализ на нелинейни явления. Изследовател: проф. Давид Попиванов , д. н.

ПРИЛОЖНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ
Когнитивна икономика - провеждат се експериментални изследвания на процесите на вземане на решение и социалните взаимодействия в областта на икономиката; специален акцент се поставя върху влиянието на контекста и решенията, базирани на аналогии; изгражда се симулирана среда за тестване на редица теоретични твърдения за многоагентните взаимодействия. Изследователи: д-р Бойчо Кокинов, доц. д-р Морис Гринберг.
Човешки фактори; взаимодействие между човек и компютър – провеждат се приложни изследвания на дизайна на софтуер, уеб дизайна и ползваемостта на продукти и услуги. Лабораторията по ползваемост HiLab извършва консултантски услуги за външни фирми. Изследователи: доц. д-р Морис Гринберг, Евгения Христова, Светлин Косев, Юлияна Яначкова
Методи на активно обучение в образованието – провеждат се приложни изследвания в областта на образованието. Лабораторията по активно обучение
предлага обучение за учители и университетски преподаватели. Специално внимание се обръща на центрираното върху студентите учене, стиловете на учене, интерактивното преподаване, кооперативното учене, критичното мислене и методите за оценяване. Изследователи: проф. д-р Енчо Герганов, гл. ас. д-р Елена Андонова, доц. Елиана Пенчева, ст. ас. Александър Пожарлиев, доц. д-р Ваня Матанова, ас. Милена Мутафчиева, д-р Мария Трифонова, Милена Ленева.