Теми по Юридическа психология

ЮРИДИЧЕСКА ПСИХОЛОГИЯ

1.ПОЛЕ НА ПРЕДМЕТА И ЗАДАЧИТЕ НА ЮРИДИЧЕСКАТА ПСИХОЛГИЯ

І.Ориентация в системата на предмета-ЮП е теоретико-приложна наука ,включваща много области на знанието,но главно-от психологията и от юриспруденцията.Занимава се с формите на човешкото съжителство,които се регулират от правните норми.Търси външните и вътрешните детерминанти на личността във връзка с оформянето на правното съзнание.
Правото е свързано с нормативно поведение.Човек извършва постъпки,които се подчиняват на определени правила .Те са задължителни.Назовават се „норми на поведение” и се установяват в интерес на определени групи и на обществото в цялост.Сред нормите се открояват социалните ,които включват обичаите,морала и правото.Специфичното на предмета е в това,че приема центъра на познанието върху човека в ролята му на правонарушител,свидетел или пострадал.Търси се своеобразието на роли като се разкрива правното им значение за установяване на истината.
Както по време на предварителните следствия,така и на делата, се изясняват сложно преплетени човешки взаимоотношения и трудно поддаващи се на разкриване мотиви,които тласкат към престъпление.В делата за убийства,за довеждане до самоубийства,за умишлено нанасяне на телесни повреди,за хулиганства и кражби по същество се разглеждат психологически въпроси-корист и отмъщение,завист и омраза,коварство и жестокост,любов и ревност.Участниците в подобни драми са разнообразни.Съдията,прокурорът,следователят,дознателят се занимават не само с извършителите ,но и с други лица-свидетели,жертви,експерти,познати.Всеки от тях със свой уникален стил на живот.Точната представа за това защо постъпваме така,а не по друг начин дава възможност за по-добро осъзнаване на своя живот и респективно регулиране.Високият ръст на престъпността,с нейните най-опасни форми/организираната и детската престъпност,посегателствата на сексуална основа,поръчковите убийства,компютърните престъпления и тероризма/ изисква сериозна професионална подготовка в съдопроизводството.Предназначението на ЮР е да помогне.Тя се занимава с психологичната природа на причинно-следствените връзки в системата „човек-право”.
ІІ.Раздели-съществуването на тази връзка е в 2 сфери:
Законна
Противозаконна
Затова в предмета се различават 2 големи категории и действия-правомерни и правонарушения.На това основание проблематиката условно се разделя на 2 части:
Обща-описваща сферата на нормативното поведение.
Специална-отнасяща се до социалната патология.
Общата част-разработва предмета ,историята,методите и връзките с другите науки.В разделите и се анализират характеристиките на законното поведение и правното съзнание.Откроява се ролята им за формирането на имунитет към криминогенни ситуации.Отделни раздели се занимават с психологията на правонарушенията в сферата на бизнеса и с психологията на юридическия труд.
Специалната част-на практика се назовава „съдебна психология”.Включва широк кръг въпроси по проблеми на криминалната психология,виктимологията,психологията на непълнолетни правонарушители ,следствената психология,психологията на съдебния процес,съдебно-психологическата експертиза /СПЕ/ и психологията на изправително-трудовата дейност.
Видно е,че ЮП опитва да изучава човека в пълнота,но с акцент върху правните аспекти на живота му.В този дискурс системата на нейния предмет разработва психологичните въпроси на:
Нормативното поведение/правосъзнание,морал,ценности,обществено мнение,социални стереотипи/.
Престъпно поведение /структура на престъпната личност ,стереотип на престъпното поведение,структура на престъпната група ,криминогенна и криминална ситуация,личностна структура на потърпевшия/ и ролята на всички тези структури в генезиса и извършването на деянието.
Правозащитната дейност/профилактика на правонарушенията,проблеми на рецидива и СПЕ/.
Ресоциализацията на правонарушителите /проблеми на изправително-трудовата психология и адаптацията към просоциалнитеи условия на живота след освобождаването на лицето/
Поведението на непълнолетните/анализ на психологическите особености по всички посочени до тук проблеми/

2.МЕТОДОЛОГИЯ НА ИЗСЛЕДВАНИЯТА В ЮРИДИЧЕСКАТА ПСИХОЛОГИЯ

І.Предимства и принципи на системния подход-днес към научните методи се предявяват изисквания независимо от предметната област.Две от тях са основни:
Явлението да се изследва в генезис,във взаимовръзка с конкретен контекст:”човек-ситуация”.
Изследването да бъде по възможност обективно,без привнасяне на манипулативни интерпретации.
На тези критерии отговаря системния подход.Два от неговите принципи са от особено значение в методологията на изследванията:йерархичният и личностният.
Принцип на йерархичните системи –отразява виждането ,че всяка система трябва да се разглежда като част от по-широка друга,въпреки относителната си самостойност.От една страна принципът позволява да се разберат равнищата на организация в социалния живот,а от друга-дава възможност да се изследват отделни явления в контекст.Тъй като обектът на ЮП е човекът като участник в правните отношения,то нейната цел е да изгражда профила му в областта на правното регулиране.Принципът на йерархиите позволява това.
Личностен принцип-неизменния обект на изследване е личността,доколкото правните норми са адресирани към нея.Това позволява да се изграждат модели за структура на личността,като се открояват компонентите със значение в няколко сфери:
В разнородните конфликтни криминогенни и криминални ситуации.
В звената на правозащитната дейност.
При разработването на стратегии на ресоциализация на правонарушителите.
На практика усилията се фокусират към откриването на онези личностни предпоставки,които при взаимодействието си с определени външни фактори създават или имат потенциала да създадат криминогенна ситуация.
ІІ.Критерии за класификация на методите-ЮП ползва някои методи на юриспруденцията и на психологията.В основата на красифицирането им лежат 2 критерия:цели и средства.
Цели-структурират се в три основни групи:
Методи на научното изследване-разкриват взаимоотношенията ,регулирани от правните норми и разработват препоръки за превенция и борба с престъпността.
Методи за психологично въздействие върху личността-прилагат се от длъжностните лица в ограничен диапазон,а именно в рамките на наказателното законодателство и етиката.Целят превенция на престъпната дейност,разкриване на причините за деянията,ресоциализация на извършителите и приспособяването им към просоциалните условия.
Методи на съдебно-психологичната експертиза-целят по възможност най-пълно изследване,проведено от експерт-психолог по изискване на следствените или съдебните органи.Диапазона тук също е ограничен от предписанията на законодателството,регламентиращо производството на експертизи.
2.Средства-наборът включва следните:
Психологичен анализ на материалите по делото.
Анамнестичен метод /биографичен метод/.
Методи на наблюдението и естествения експеримент.
Методи да изучаване на психологичните особености на личността/тестови методики ,въпросници,анкети/.
Прилагането им изисква от психолога знания за съвременните техники за регистриране на поведението,емоционалните реакции и особеностите в мисленето в конфликтогенната ситуация на следственото общуване ,а също и умения изобщо за феноменологичен анализ на индивидуалното поведение.
Не съществува метод ,който да води непосредствено до отговора на поставения въпрос.Няма гаранции за достоверността на данните.Затова важна страна от работата е комбинирането на данните от стандартните и нестандартните изследвания в съчетание с добра теоретична подготовка в областта на системното описание/феноменологичния анализ/.
ІІІ.Разновидности на методите-за пресъздаването на по-цялостна картина във връзка с изследвания проблем се ползва система от методи .Същността и целите им се въплъщават в няколко групи:
1.Социологични методи-ползват се за набиране на първична информация.Включват :интервю,анкета,стандартни въпросници,наблюдение.Установяват специфичното при формиране на ценностната ориентация и изобщо стила на живот.
Съдържание на криминогенната информация:
Социално-демографски данни-пол,възраст,образование,социален произход,семейно положение,имуществено състояние,вероизповедание,членство в групи,организации,институции.
Наказателно –правни данни –водене на отчет за извършени противообществени прояви,минали осъждания ,изтърпяване на наказания в местата за лишаване от свобода.
Социално-психологически данни-стил на поведение в семейството,отношение към приятели и връстници ,съдържание на предкриминалната и криминалната ситуации ,данни за жертвата,в смисъл на отношение към нея и нейното поведение спрямо извършителя,наличие на т.нар.”трети лица” и значението им за деянието,отношение към социалните ценности,моралните и правните норми ,отношение към собственото поведение и самооценка на личностните качества,отношение към правозащитните органи и преценка за възможното по вид и размер наказание,самооценка на мотивите и целите на престъплението.
Данни за нравствеността и поведението на извършителя-представи за добро,зло,дълг,свобода,отговорност и съответните им деформации,наличие на собствен идеал,съвест,светоглед и отражението им върху поведението,физически или други качества на личността със значение за появата на аномалии или други личностни разстройства.
2.Социално-психологични методи-ползват се за разкриване на причинно-следствените връзки в поведението.Най-широко се прилагат няколко групи текстови методики:
Социометрични методи-изследват структурата на неформалните групи ,а също и процесите на лидерство и аутсайдерство.Интереса тук се фокусира предимно върху устойчивостта и динамиката в структурата на малките групи,както и в емоционалните връзки на членовете им.Резултатите дават възможност да се разкриват белезите на криминогенните групи,стиловете на общуване в тях,лостовете за налагане на подчинение за да се намерят начините за евентуалното им неутрализиране.
Тестове за изучаване на правното съзнание-изследват се едновременно контролни и криминогенни групи с цял да се разкрият сходства и различия в правосъзнанието им.Тестовете представят главно конфликтни ситуации,предполагащи различни варианти на поведение и оценка,възможности за коригиране на логически грешки и установяване на лъжата,решаване на юридически казуси.
Автобиографичен метод-въпреки субективизма си методът дава много добри ориентири в ситуацията.Автобиографията може да е свободен разказ или да следва предварително зададен план.Обвързването на съдържанието и с резултатите получени от другите изследвания е изискване за добър професионализъм.
3.Документни изследвания- осъществяват се чрез въпросници,чрез които се набира информация от делата.Документите са няколко типа:
Материали от предварителни следствия-когато съдът е решил обвиняемият да бъде освобождаван от наказателна отговорност в предвидените от закона случаи.
Наказателни дела от общ характер с влезли в сила присъди,с които се осъжда,оправдава или определя възпитателна мярка за лицето.
Материали от предварителни производства –когато е прекратено на друго основание-например невменяемост,неучастие на лицето и т.н.
За изследванията в тази област се от особено значение условията,при които са намира личността на проучвания.Тези условия/криминогенна,криминална или следствена ситуация/ разкриват структури и качества,които при обичайни условия са трудно уловими или изобщо не се проявяват.За най-надеждни се считат изследванията по време на предварителното следствие.

3.ПСИХОЛОГИЯ НА ПРЕСТЪПНИКА

І.Феноменология на предметната дейност-тук компетенциите са на криминалната психология.Тя изучава причините за формирането на престъпната нагласа,механизмите на поява на престъпния умисъл,подготовката и извършването на престъплението и създаването на престъпен поведенчески стереотип.От особено значение са изследванията на личността на престъпника.От гледна точка на конкретния деликт престъплението е процес,който се разиграва във времето и пространството.Това налага да се отчитат не само действията ,формирали деликта,но и предшествалите ги събития.Така се разкрива генезис